“读书笔记分享”活动设计
2018-03-29 09:35阅读：
“读书笔记分享”活动设计
一、活动目的
1.再次激发学生的阅读兴趣，培养学生的阅读习惯。
2.让学生在读书笔记分享活动中体验到学习的乐趣。
3.让学生在分享笔记的同时互相学习，通过本次活动有新的启迪。
二、活动时间
3月23日，下午第三节阅读课
三、活动对象
五年级全体同学
四、活动地点
各班教室
五、准备工作
要求全体同学拿出自己的笔记本进行分享。
六、活动程序
（一）（共40分钟）
（
1）老师揭示本次活动主题（2分钟）
（2）全班笔记展示分享：（10分钟）
（3）评出优秀笔记。（3分钟）
（4）优秀笔记诵读。（13分钟）
（5）师表扬以上同学。（2分钟）
（6）师对本次活动进行总结。（5分钟）
（7）读名句。（2分钟）
（8）师对同学们提出新的期望。（3分钟）
（二）活动纪实
1、导入活动，揭示主题：
师谈话导入：
同学们大家下午好！今天我们活动的主题是：读书笔记分享。
从我们开始激发同学们的阅读兴趣，培养同学们阅读习惯以来，我们每个人在阅读上度有了很大的提高。我们爱上了阅读，同时我们的生活因读书也增加了不少的乐趣。今天就让我们进行一次“读书笔记的分享”活动，希望本次活动对我们有新的启迪。
2、分享过程：
（1）读书的格言：“打开一本书，轻启一扇门，铺就一条路”。
“博览滋养心智，阅读精彩人生”。
（2）收获读书的智慧和体验读书的快乐。
全班读书笔记展览。
（3）评选优秀笔记。
（4）让我们在好书的海洋里尽情遨游，让我们在好书的陪伴下茁壮成长！
优秀笔记诵读
（5）师表扬以上同学。
3、活动总结
（1）师总结本次活动：
通过本次班会活动，激发学生了的阅读兴趣，让学生感受到阅读的快乐。
（2）读名句
（3）同学们提出新的期望。
四、活动延伸
1、
继续督促学生养成“每天阅读一小时”的读书习惯
2、
鼓励同学们继续坚持写读书笔记。
