综合性学习《我的语文生活》教学反思（王玮） 2018-06-26 17:33阅读： http://blog.sina.cn/dpool/blog/u/6296031090 本节课是一节综合性学习课，因此我设计以学生活动为主，在课下做足功夫，上课前按照各自的兴趣分为三个大组，第一组介绍对联的知识，第二组介绍有关对联的故事，第三组为大家展示自己搜集到的各种有趣的对联。本节课学生兴趣很高，参与性较好，在收集资料展示成果的过程中了解了我国的传统文化，在最后一个活动环节中更是现代思维与传统文化的交流碰撞了。本节课的不足之处在于，学生搜集资料的方式较为单一，基本是通过网络搜集，在对联展示的环节中我预设会有同学拿出旅行时所拍下的对联照片，但是没有同学展示，说明学生们在平时的生活中对这类知识留意较少，可见传统文化的教育还是在平常的语文教学中要加强。
