圆的周长
一、
（一）说一说长方形、正方形、三角形的周长
（二）什么是周长？（围成一个平面图形所有边长的长度总和叫做这个图形的周长。）
（三） 师：“同学们，我们已经能够求出长方形、正方形、三角形的周长，理解周长的一般概念，那么如何来求圆的周长呢？”
（四）引入
师：“今天我们一起来研究的是圆的周长。”（板书课题）
二、学习目标
（一）齐读（1、我能理解圆的周长的意义，能用自己的方法测量圆的周长。2、我能自主探究圆的周长与直径的关系，理解圆周率的意义。3、我能正确地计算圆的周长。）
（二）标注关键词
三、探索新知
（一）圆的周长的概念
1、想一想：
师：“同学们，通过复习周长的概念，想一想，你认为什么是圆的周长呢，请你上来指一指。”（出示一个圆）
2、
一、
（一）说一说长方形、正方形、三角形的周长
（二）什么是周长？（围成一个平面图形所有边长的长度总和叫做这个图形的周长。）
（三） 师：“同学们，我们已经能够求出长方形、正方形、三角形的周长，理解周长的一般概念，那么如何来求圆的周长呢？”
（四）引入
师：“今天我们一起来研究的是圆的周长。”（板书课题）
二、学习目标
（一）齐读（1、我能理解圆的周长的意义，能用自己的方法测量圆的周长。2、我能自主探究圆的周长与直径的关系，理解圆周率的意义。3、我能正确地计算圆的周长。）
（二）标注关键词
三、探索新知
（一）圆的周长的概念
1、想一想：
师：“同学们，通过复习周长的概念，想一想，你认为什么是圆的周长呢，请你上来指一指。”（出示一个圆）
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