《面向个体的教育》读书笔记
读完《面向个体的教育》这本书。看了自序部分，便了解了李希贵校长的改革意图，随着各章节的阅读，我也产生了一些想法：
一、放手也是一种教育，更是一种爱
所以在教学的过程中，老师应该大胆放手让学生去做，当然放手并不是说让学生放任自如，而是指充分尊重并相信学生,给学生更多的时间、空间,更多的自主权,让学生观察、思考、发现、创造,体验活动的乐趣，同时老师把握大的方向，在方向方面给予学生指导。
比如本学期我们开始的三效课堂，最能体现这一观点。在课堂上教师的作用从教授者转变为了引导者，成为了孩子的导游，课堂的气氛灵动了起来。学生真正成为了课堂的人，在小组合作学习中他们有了更多的疑问，更多的回答机会，同时养成合作的意识。
二、读书是最好的教育
读完《面向个体的教育》这本书。看了自序部分，便了解了李希贵校长的改革意图，随着各章节的阅读，我也产生了一些想法：
一、放手也是一种教育，更是一种爱
所以在教学的过程中，老师应该大胆放手让学生去做，当然放手并不是说让学生放任自如，而是指充分尊重并相信学生,给学生更多的时间、空间,更多的自主权,让学生观察、思考、发现、创造,体验活动的乐趣，同时老师把握大的方向，在方向方面给予学生指导。
比如本学期我们开始的三效课堂，最能体现这一观点。在课堂上教师的作用从教授者转变为了引导者，成为了孩子的导游，课堂的气氛灵动了起来。学生真正成为了课堂的人，在小组合作学习中他们有了更多的疑问，更多的回答机会，同时养成合作的意识。
二、读书是最好的教育