杞县第二高级中学德育活动风采展示

2017-11-08 09:18阅读：

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德育是素质教育的核心，道德品质的教育是素质教育的灵魂，提倡学生要“四个学会”：学会学习是前提，学会生活是基础，学会做人是核心，学会创新是根本。本学期德育工作的目标定位在使学生“学会做人，学会生活”上，使学生达到稳定、团结、和谐的目的。为此，德育处以“行为养成教育”为核心，以弘扬和培育民族精神为重点，坚持抓好常规，突出重点，开展适合我校学生身心特点的活动，通过正面教育、严格训练、积极引导、心理疏导，内化为学生的自觉行为，不断提高德育工作的实效性，促进校园精神文明建设的深入开展。
(一)组织保证
健全机构：成立以学校领导、德育处和班主任等三级阶梯式的领导小组。
组长：校长；副组长：分管副校长；
组员：德育处领导和工作人员、班主任，学生及家长。
(二)宣传发动
利用班会、校园广播站、学校网站、黑板报、宣传橱窗、家长委员会等阵地，全方位地营造感恩主题教育氛围，激发学生参与活动的兴趣，引发学生对感恩问题的思考，提升校园人文素养。
1.悬挂风采展示主题标语。

2.利用国旗下讲话，向全校学生发出的活动倡议，拉开杞县第二高级中学风采展示主题活动序幕。
3.学校广播站播放青春飞扬的主题歌曲、文章。
4.各班以“青春风采、闪耀人生”为主题的黑板报。
5.让每个学生学唱一首青春自强的歌曲，诵读一篇阳光向上文章，铭记一句永不言败的励志名言。
(三)全面实施
1. 开展以“创建文明班级，培养合格学生”为重点的“课堂育人工程”。
要点：1、按计划、按要求认真备好班会课。
2、汇集各种视频材料，丰富班会课。
学校将不定期的检查班会情况，及时刻录成光盘上报评优。
2.同时把读书活动激发起来的热情要加以正确引导，使学生在学校争做好学生，在家庭争做好儿女，在社会争做好公民，倡导青少年每学期为学校做一件好事，为家庭做一件好事，为社会做一件好事。
3.开展社会实践活动，举行“踏青行”摄影展。
社会实践是学校校外教育的一部分，是课堂教育的延续和补充，更是素质教育的生动体现。中学生社会实践是引导学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是培养锻炼才干的好渠道；是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于学生增加友情、开拓视野、学会合作和分享。
5.听法制报告会，让学生知法、懂法，守法，争做好公民。
6.开展健康上网、校园安全、远离毒品、珍爱生命等教育活动。
7.省、市级优秀学生干部、三好学生等推荐。
(四)注意事项
1、各班要认真准备，高度重视，充分调动同学们的积极性，确保活动收到实效，让同学们切实受到教育，避免走过场。
2、各班可以围绕活动主题自定教育题目，内容丰富，形式多样，事迹感人。
3、各班在活动期间要做好文字、影像等资料的收集保存，以作为本班今后的教育素材。

杞县第二高级中学德育活动风采展示

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