目标：
1.勇敢面对欺凌，提高自我保护意识。
2.知道欺负人是不对的，被欺负时懂得告诉老师和家长。
3.不欺负别人，也不允许别人欺负自己，能与他人友好相处。
准备：
1.'好害怕'音频及图片；'
2.爱欺负人的牛牛'音频及组图；《秘密武器》故事视频及图片；
3.'我会交往'组图；'谁对谁错'组图。
活动过程：
1.播放音频及图片'好害怕'，引出活动主题。
——咦？这是什么声音？这位小朋友为什么哭得这么伤心？
——牛牛是谁？为什么这位小朋友这么害怕他？
小结：这位小朋友口中的'牛牛'，是幼儿园里爱欺负人的小霸王。
2. 播放音频及组图'爱欺负人的牛牛'，引导幼儿知道欺负人是不对的， 不能做。
——牛牛抢小朋友的玩具、给小朋友取外号，你觉得他做的对吗？为什么？
——如果有人故意欺负你，你会喜欢他吗？
小结：牛牛欺负小朋友，被欺负的小朋友不仅害怕他，也不喜欢他。 欺负人是不对的，我们不能做。
1.勇敢面对欺凌，提高自我保护意识。
2.知道欺负人是不对的，被欺负时懂得告诉老师和家长。
3.不欺负别人，也不允许别人欺负自己，能与他人友好相处。
准备：
1.'好害怕'音频及图片；'
2.爱欺负人的牛牛'音频及组图；《秘密武器》故事视频及图片；
3.'我会交往'组图；'谁对谁错'组图。
活动过程：
1.播放音频及图片'好害怕'，引出活动主题。
——咦？这是什么声音？这位小朋友为什么哭得这么伤心？
——牛牛是谁？为什么这位小朋友这么害怕他？
小结：这位小朋友口中的'牛牛'，是幼儿园里爱欺负人的小霸王。
2. 播放音频及组图'爱欺负人的牛牛'，引导幼儿知道欺负人是不对的， 不能做。
——牛牛抢小朋友的玩具、给小朋友取外号，你觉得他做的对吗？为什么？
——如果有人故意欺负你，你会喜欢他吗？
小结：牛牛欺负小朋友，被欺负的小朋友不仅害怕他，也不喜欢他。 欺负人是不对的，我们不能做。