大班艺术课手工制作教案设计——《梦姐姐的花篮》
贺进中心幼儿园
目标：
1.运用搓、团、压、刻等技能，尝试根据散文内容，制作花篮。
2.通过分组合作制作，培养幼儿合作的能力。
3.通过交流、分享，懂得欣赏他人，体验超轻粘土进行创意的乐趣。
准备：
经验准备：复习之前学过的散文《梦姐姐的花篮》，引导幼儿创编散文，描述自己喜欢的花篮。了解超轻粘土。
物质准备：分组、超轻粘土每组一盒，扭扭棒，小刀人手一把。
过程：
一、出示神秘礼物，激发幼儿的兴趣。
师：今天王老师带来了一件神秘的礼物，会是什么呢？我们一起来看一看吧。
幼：花篮
师：这是梦姐姐送给我的花篮，我想做一个紫色的梦，所以做了一个紫色的花篮，那小朋友谁来说一说，你想做一个什么样的梦呢？
教师引导幼儿自由回答
师：哇，小朋友们做得梦都好美啊，王老师希望大家把你那梦里的梦做出来。我现在代表梦姐姐，给大家发礼物啦，你们猜猜这是什么呢？王老师给大家介绍一种新材料，它的名字叫做超轻粘土，它和橡皮泥差不多，但是比橡皮泥更轻，你们想不想做做看呀？
幼：想
师：但是我们的东西有限，所以需要小朋友四个人是一组，一起来完成你们的花篮。把你们那美丽的梦装在一起，好吗？
贺进中心幼儿园
目标：
1.运用搓、团、压、刻等技能，尝试根据散文内容，制作花篮。
2.通过分组合作制作，培养幼儿合作的能力。
3.通过交流、分享，懂得欣赏他人，体验超轻粘土进行创意的乐趣。
准备：
经验准备：复习之前学过的散文《梦姐姐的花篮》，引导幼儿创编散文，描述自己喜欢的花篮。了解超轻粘土。
物质准备：分组、超轻粘土每组一盒，扭扭棒，小刀人手一把。
过程：
一、出示神秘礼物，激发幼儿的兴趣。
师：今天王老师带来了一件神秘的礼物，会是什么呢？我们一起来看一看吧。
幼：花篮
师：这是梦姐姐送给我的花篮，我想做一个紫色的梦，所以做了一个紫色的花篮，那小朋友谁来说一说，你想做一个什么样的梦呢？
教师引导幼儿自由回答
师：哇，小朋友们做得梦都好美啊，王老师希望大家把你那梦里的梦做出来。我现在代表梦姐姐，给大家发礼物啦，你们猜猜这是什么呢？王老师给大家介绍一种新材料，它的名字叫做超轻粘土，它和橡皮泥差不多，但是比橡皮泥更轻，你们想不想做做看呀？
幼：想
师：但是我们的东西有限，所以需要小朋友四个人是一组，一起来完成你们的花篮。把你们那美丽的梦装在一起，好吗？