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思维导图:画图背古诗(一6阳光中队家长原创图)
2017-12-11 09:50
阅读:
http://blog.sina.cn/dpool/blog/u/6373667574
中国是一个诗的国度,古诗不但是汉语言文字的典范和精华,更蕴含着中华民族的精神和品格。随意翻开小学语文教材便可以发现古诗是必不可少的重要内容,这些古诗多是千古传诵的名家、名篇,
具有很高的审美价值,
非常适合小学生阅读。
通过古诗学习提高孩子自身的文化素养,从古诗中获得美的熏陶,提高感受美和创造美的能力。
比如在描写春天看到小草刚刚发芽,才会明白什么是“浅草才能没马蹄”,看到西湖的荷花才能领略到“接天莲叶无穷碧”。
满山的枫叶足以用“霜叶红于二月花”来描写,寒冷的冬天就“墙角数枝梅,凌寒独自开”。
这些古诗词都能让孩子借鉴,能够给孩子带来文字盛宴和丰富的想象力。
思维导图又叫心智导图是表达发散性思维的有效的图形思维工具,它简单而有效。
能够充分运用左右脑的机能,
利用的记忆、阅读、思维的旋律,从而开发大脑的潜能。
它能够将思维具象化,利用图片等将诗词,文字进行具体的展现,从而加强记忆力。
思维导体记忆古诗词能够快速让孩子记住古诗词,还能做到过目不忘,从而使孩子能够拥有一定的自信心。
手绘比较方便,可以不受环境的限制,更容易被自己接受,也更容易形成自己个性和独特的风格,还能提高绘制者的观察力和想象力。
工具:
彩色笔,大小合适的纸(推荐A4纸),以及最重要的——充分开动想象力的大脑!
思维导图绘制四步法:
第1步:点——画中心主题
第2步:线——画主干(一级分支)
第3步:面——画二级知识点(
添细节,充分全面
)
第4步:图、彩——配图填色
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