大家好，我是吴雲，今天我很高兴收到老师的邀请，来写一写我的故事。
认识老师的时候我还在读研二，现在我已经工作两年多了，我很感激能够跟着老师学习改口吃，不然，现在我都不知道是什么样子。
算来，我跟老师已经认识超过3个年头了，这3年多来，我做到了很多以前不敢做的事情，这3年多来，我不但说话好了，而且，内心越来越有力量。
首先，老师给我矫正好了口吃后，我首先做到的是敢于去说很多话了，向导师汇报工作的时候更加流畅更加清晰了，当时，导师对我的变化很是惊讶。
让我也不断有信心了起来。研二到研三是一个很重要的阶段，事情比较多，要做很多的项目，也要开很多的会，我很庆幸的是我在研三之前改掉了口吃。
每次的研讨项目的会议中，我会积极发言，说出自己的观点和步骤，那个时候，我不是太关心自己说的对与错，只关心自己说话流畅不流畅。
我完全按照老师教给我的步骤去做去说，由刚开始的小紧张到一次次地看到自己说话的结果，我内心越来越喜悦，也越来越喜欢说话。
不但，说话流畅舒服了很多，而且表达的内容也是非常有逻辑，就这样，每次需要说话的时候，我都会积极主动地发言，我看到了不一样的自己。
特别是，我们研三的时候准备论题的阶段里，我和其他同学一组，我们经常会讨论，而且，也经常讨论的很激烈，那个时候，我发现自己真的变了。
是的，变得不再是以前的自己了，你想想，我们讨论的激烈处，不亚于一种激烈的辩论了，而我依旧是说话很流畅，逻辑也很清晰。
而那些，都是离不开训练中老师手把手教我。老师教的不止是是简单的矫正口吃，也会根据我的情况来教我如何选论题，如何架构，如何辩论等等。
研究生的论文答辩、面试、工作报告、升职演讲、组织会议等等，如果，我没有改掉口吃，这些我都是无法做到的，而且，也不可能会有我现在的成长。
老师给我的感觉，他不但严肃，而且，给人很亲近。不但，口吃矫正专业、负责，而且文学素养也很高，让我很尊敬。
我记得，我刚刚上老师的课时，他说：丫头，你明天最好准备一个本子笔，以后要养成学习的习惯，仅此一次，以后不再提醒。
老师很严肃，但是，教的东西没说的，是真东西，不局限于口吃矫正。
我一直认为，我已经很会学习了，而且，平常我也写笔记的习惯，可是，我跟着老师学习的后，我对学习又有了很深的体会。
老师教会了我很多的思想，也
认识老师的时候我还在读研二，现在我已经工作两年多了，我很感激能够跟着老师学习改口吃，不然，现在我都不知道是什么样子。
算来，我跟老师已经认识超过3个年头了，这3年多来，我做到了很多以前不敢做的事情，这3年多来，我不但说话好了，而且，内心越来越有力量。
首先，老师给我矫正好了口吃后，我首先做到的是敢于去说很多话了，向导师汇报工作的时候更加流畅更加清晰了，当时，导师对我的变化很是惊讶。
让我也不断有信心了起来。研二到研三是一个很重要的阶段，事情比较多，要做很多的项目，也要开很多的会，我很庆幸的是我在研三之前改掉了口吃。
每次的研讨项目的会议中，我会积极发言，说出自己的观点和步骤，那个时候，我不是太关心自己说的对与错，只关心自己说话流畅不流畅。
我完全按照老师教给我的步骤去做去说，由刚开始的小紧张到一次次地看到自己说话的结果，我内心越来越喜悦，也越来越喜欢说话。
不但，说话流畅舒服了很多，而且表达的内容也是非常有逻辑，就这样，每次需要说话的时候，我都会积极主动地发言，我看到了不一样的自己。
特别是，我们研三的时候准备论题的阶段里，我和其他同学一组，我们经常会讨论，而且，也经常讨论的很激烈，那个时候，我发现自己真的变了。
是的，变得不再是以前的自己了，你想想，我们讨论的激烈处，不亚于一种激烈的辩论了，而我依旧是说话很流畅，逻辑也很清晰。
而那些，都是离不开训练中老师手把手教我。老师教的不止是是简单的矫正口吃，也会根据我的情况来教我如何选论题，如何架构，如何辩论等等。
研究生的论文答辩、面试、工作报告、升职演讲、组织会议等等，如果，我没有改掉口吃，这些我都是无法做到的，而且，也不可能会有我现在的成长。
老师给我的感觉，他不但严肃，而且，给人很亲近。不但，口吃矫正专业、负责，而且文学素养也很高，让我很尊敬。
我记得，我刚刚上老师的课时，他说：丫头，你明天最好准备一个本子笔，以后要养成学习的习惯，仅此一次，以后不再提醒。
老师很严肃，但是，教的东西没说的，是真东西，不局限于口吃矫正。
我一直认为，我已经很会学习了，而且，平常我也写笔记的习惯，可是，我跟着老师学习的后，我对学习又有了很深的体会。
老师教会了我很多的思想，也