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《教育无痕——建班育人智慧及班主任成长探索》吴晓云著

2021-05-20 10:16阅读:
《教育无痕——建班育人智慧及班主任成长探索》吴晓云著
作者简介:
吴晓云,民进会员,上海市共康中学德育高级教师,上海市静安区德育学科带头人。上海市第三期、第四期、第五期班主带头人工作室主持人。以“希望自己的孩子能够遇到怎样的老师,自己就努力成为这样的老师”作为教师职业生涯的座右铭。荣获“全国优秀教师”“上海市首批教书育人楷模提名奖”“上海市最美班主任”“上海市十佳班主任”“上海市育德之星”“上海市园丁奖”“上海市为人、为师、为学重点宣传典型”等荣誉称号。所带班级分别荣获 “上海市红旗中队”“上海市快乐中队”“上海市优秀中队”“民族团结进步先进集体”。培养的班干部被评为市、区级 “优秀少先队员”。主持《西藏班班干部的培养》《西藏班“后进生”转化》《西藏班预备年级学生习惯养成教育的实践研究》《西藏班初中生英语阅读习惯和能力的培养》《西藏班德育活动实效性的研究》《西藏班“群体式”自主管理模式》等多项课题。形成了卓有成效的西藏班自主管理模式,培养了一批批优秀的藏族学生,促进了教师自身的专业化发展。2015年以来,连续三届同时担任2个西藏班的班主任,教育教学效果显著。
内容简介:
优秀班主任的育人工作需要科学与艺术的完美结合。本书从班主任的教育情怀、班级“群体式”自主管理、班级品牌文化建设,运用心理学智慧开展个别化教育,整合资源协同育人、构建班主任学习共同体等五个方面分享优秀班主任的建班育人智慧以及专业化发展路径。对一线班主任的专业化发展具有启
发和借鉴意义。

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