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张小翠工作坊简讯16——汉滨区“三区”人才计划结对帮扶走进流水中学(1)

2021-04-08 22:34阅读:
4月8日一早我们迎来了汉滨区2021年“三区”人才支持计划帮扶团队的帮扶专家汉滨高中西校区一行四人。
9:10分流水中学的全体数学老师与李爱霞老师在初三一班聆听了流水中学初三陈晓波老师的一节复习课《不等式与不等式组》
张小翠工作坊简讯16——汉滨区“三区”人才计划结对帮扶走进流水中学(1)
陈老师这节课一开始就开门见山,点出复习的内容;接着出示了本节相关的知识框图,又将不等式性质,不等式解法,不等式组解法与解集一一细致的展示给学生;最后以历年中考题来巩固练习。
张小翠工作坊简讯16——汉滨区“三区”人才计划结对帮扶走进流水中学(1)
课后,我们在李老师的带领下进行了针对性的评课,李老师给我们指出:首先,我们要改变理念。就是考试是要让学生去读题,做题,动笔,动脑的,不是考我们老师。所以,我们得从勤快的事无巨细的老师变成“懒”老师,让学生自己去读题,思考,做题。
张小翠工作坊简讯16——汉滨区“三区”人才计划结对帮扶走进流水中学(1)

第二,把握课的知识点。这节课的实质就是不等式性质与不等式解的数轴表示,要是能提纲挈领的点出,然后再配套练习就更好了。
第三,我们不妨思考复习课的导入,其实也就是思考复习的内容是什么?以题引入,选好习题,让学生思考题中用了哪些知识点,自然就可以顺利导出复习内容。
第四,面对我们的学困生,我们老师就得降低难度,少些抽象,多些具体。
最后,在李老师的帮助下,陈老师又重新设计了自己的复习课。

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