3B Unit5 how old are you? 教学反思
本课时的学习目标主要是能听懂、会读、会说one,two, three , four, five, six, seven, eight, nine, ten 并能听懂、会读、会说日常用语“How old are you? I’m…”“Here
you are. ”“ How lovely!
在教学过程中,对于story time的内容学生掌握的比较好,cartoon time中涉及的句型学生学习起来比较困难,过关花的时间比较长。还有句型how old are you?要进行扩展,例如how old is Mike?How old is your sister? 单纯地讲授课本知识,对于三年级的学生是不够的,课时作业本上的题目也是灵活的,例如:How old___ Mike?
本课时的学习目标主要是能听懂、会读、会说one,two, three , four, five, six, seven, eight, nine, ten
在教学过程中,对于story time的内容学生掌握的比较好,cartoon time中涉及的句型学生学习起来比较困难,过关花的时间比较长。还有句型how old are you?要进行扩展,例如how old is Mike?How old is your sister? 单纯地讲授课本知识,对于三年级的学生是不够的,课时作业本上的题目也是灵活的,例如:How old___ Mike?
