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3BUnit5Howoldareyou?教学反思

2018-04-25 10:15阅读:
3B Unit5 how old are you? 教学反思

本课时的学习目标主要是能听懂、会读、会说onetwo, three , four, five, six, seven, eight, nine, ten 能听懂、会读、会说日常用语“How old are you? I’m…”“Here you are. ”“ How lovely!
在教学过程中,对于story time的内容学生掌握的比较好,cartoon time中涉及的句型学生学习起来比较困难,过关花的时间比较长。还有句型how old are you?要进行扩展,例如how old is MikeHow old is your sister? 单纯地讲授课本知识,对于三年级的学生是不够的,课时作业本上的题目也是灵活的,例如:How old___ Mike?
如果课堂上不进行第三人称的转换的话,学生很容易就会认为是areCartoon time是将Sam过生日,在生日上的一些日常用语,这一过程是按时间先后的顺序展开,祝福生日,问年龄,许愿,切蛋糕。还有就是让学生自己去发现cartoon time图文里的幽默,增加学习乐趣。本单元的学习很重要,特别是10个英文数字的学习,一定要要求过关,为下一个单元Unit6 What time is it?的学习打好基础。

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