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你为什么不能成为学校里头的优秀教师?

2024-09-17 20:42阅读:
一个走上神圣讲台的人,总是想着怎么让自己优秀,但是,你总是无法成为优秀的教师,这问题到底出在哪呢? (注意,我这里说的是学校里头的优秀教师,不是拿出去评的那种证书上的优秀教师。)
第一,从你个人角度来说,无论你的“硬件”多么优秀、多么突出,但是你如果没有其它方面的“软件”,你永远不可能被评为学校里头的“优秀教师”。(哪些软件?后面会说到)
第二,从学校的角度来说,一旦有领导认为你不优秀,那么就算你跟他送了礼(除非送大礼),他也不会把你弄进优秀的行列中,顶多只是对你客气一点而已。(领导怎么做的?下面马上说)

从多年经验来看,能不能成为优秀教师,有没有背景关系是排在第一位的,能力只能排在第二位,甚至第N位。
你有背景关系,哪怕你是个怂包,学校领导也会对你另眼相看,重用你;而你没有什么背景关系,即使你是天下第一,领导也会让你靠边站。
我们有少数老师,既认真又负责,于是被领导年年顶在毕业班,你以为这是重用?并不是。一是领导也要成绩,二是因为这种高强度的活那些有关系的人不一定干得了,于是总得有几个“捡漏”的,或者“填空”的,而这些老师还以为是学校领导重用他哩,干得更带劲了。
其实,毕业班缺了你,谁不能带呢?把位置留给有关系的人,岂不是人间乐事?

要想成为学校里头的优秀教师,会不会讨好领导几乎也排在第一位,与背景
关系并列,这也是建立背景关系的途径。
有些老师以为,见了领导面,跟他热情地打个招呼,就算是讨好领导了。殊不知,这种没油盐的东西,领导根本没放在心上。
我们居然有老师,为了上位,不惜牺牲自己去谋求上升的通道,这才是货真价实的讨好。当然,送礼、走后门都是常规手段,必须要上菜,而且常年保持。
至于请客吃饭,喜欢喝酒的领导可能会跟你应酬应酬,不喜欢喝酒的领导根本就不会果(lu)你。(果你是方言,就是理你的意思)

领导垄断评优评先的机会,不让你评优评先,让你与优秀绝缘,让你的能力在评优评先面前无能为力,最后你自己就没信心了。
自然,别人就认为那些评优评先的人优秀,而你,平庸酸臭。难以举例。

领导想方设法,在各种小事情上卡你,让你每天无法专心投入工作,想不平庸都很难。
而每天貌似忙忙碌碌有事做,但是你做得并不快乐,因此情绪不断,平庸如常。不举例了。

……
为什么学校教育始终搞不到一种理想的境地,以上可见一斑。试问当今学校里头,到底有几个人在用心做教育?孔子知道,孟子知道,就老子不知道。
最后,给“不优秀的教师”一点建议:唯一保命的方式就是把书教好,获得学生的认同。
学生认同的确可以保命,如果学生不认同,就去干点上面罗列的事情吧,能成为学校里头的“优秀教师”,“名利双收”,何乐不为呢?!
如果学生也不认同你,而你又不肯干点下三滥的事情,那……你是要叫领导为难吗?那……就只能听天由命了,领导踩你,你就服气,最好别闹。
(作者注:
亲爱的读者朋友们,千万不要以为我这是什么消极思想,其实,认清了现实,看穿了乱象,更有利于自己的生存。一个连生存都不会的老师,配做老师吗?
而且,或许以上只是学校里头的一个小角角而已,更多的暗黑、见不得人,只有孔子和孟子知道!)

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