处暑时节至南门口，入长郡中学校园，见园中澄池，柳垂碧水，石卧清波。水光石色之间，尽览学府书香文脉。特拍图并以4句20字记之曰：
郡园一澄池，满目皆为诗。细柳垂碧水，文脉共山石。
相关资料介绍：
长沙市长郡中学，是一所由长沙市教育局主管的全日制公办普通高级中学，是湖南省示范性普通高级中学，也是湖南省首批挂牌的八所重点中学之一。学校坐落于天心区学院街24号，校本部（南门口校区）占地58亩。
长沙市长郡中学由长沙知府颜钟骥创建于1904年（清光绪三十年），始称“长沙府中学堂”。1912年，在长沙府中学堂的基础上建立湖南长郡公立学校。此后，学校先后更名为湖南第一联合县立中学、长郡公学、湖南长郡联立中学校、长沙市第一中学、长沙市第二中学，1984年恢复长沙市长郡中学的校名，至今已有一百二十余年办学历史。
1913年前后，时任校长彭国钧亲自为长郡制定了“朴实沉毅”的校训，成为长郡百余年传承的精神内核。
“朴”是“朴素”、“本真”的意思。《老子》云：“见素抱朴，少私寡欲。”告诫人们保住本真，不为外界物欲所动摇。“实”即“真实”、“实际”。管子说“言不得过其实，实不得过其名。”告诫人们要讲求实际，不得浮夸。后来“朴实”联用，合成一词。朱熹赞扬李燔：“直谅朴实，处事不苟。”
“沉”即“深沉”、“沉着”。《战国策·燕策》载：“燕有田光先生，其智深，其勇沉，可与谋也。”“毅”是“坚毅”、“果敢”。《左传》中有“杀敌为果，致果为毅。”后来史书中便出现“沉毅”一词。《魏志·明帝纪》注“明帝……沉毅好断。”《宋书·王昙首传》：“王昙首沉毅有器度，宰相才也。”两文中所讲的“沉毅”，都是用以对人的沉着、坚毅的作风气概的赞扬。
学校育人目标为“爱生活、善求知、忧天下、有作为。”
学校百余年间培育优秀毕业生9万余人，英才辈出：有老一辈革命家任弼时、李富春、肖劲光等；有张孝骞、苏纪兰、陈大可等14位院士；还有徐特立、周世钊
郡园一澄池，满目皆为诗。细柳垂碧水，文脉共山石。
相关资料介绍：
长沙市长郡中学，是一所由长沙市教育局主管的全日制公办普通高级中学，是湖南省示范性普通高级中学，也是湖南省首批挂牌的八所重点中学之一。学校坐落于天心区学院街24号，校本部（南门口校区）占地58亩。
长沙市长郡中学由长沙知府颜钟骥创建于1904年（清光绪三十年），始称“长沙府中学堂”。1912年，在长沙府中学堂的基础上建立湖南长郡公立学校。此后，学校先后更名为湖南第一联合县立中学、长郡公学、湖南长郡联立中学校、长沙市第一中学、长沙市第二中学，1984年恢复长沙市长郡中学的校名，至今已有一百二十余年办学历史。
1913年前后，时任校长彭国钧亲自为长郡制定了“朴实沉毅”的校训，成为长郡百余年传承的精神内核。
“朴”是“朴素”、“本真”的意思。《老子》云：“见素抱朴，少私寡欲。”告诫人们保住本真，不为外界物欲所动摇。“实”即“真实”、“实际”。管子说“言不得过其实，实不得过其名。”告诫人们要讲求实际，不得浮夸。后来“朴实”联用，合成一词。朱熹赞扬李燔：“直谅朴实，处事不苟。”
“沉”即“深沉”、“沉着”。《战国策·燕策》载：“燕有田光先生，其智深，其勇沉，可与谋也。”“毅”是“坚毅”、“果敢”。《左传》中有“杀敌为果，致果为毅。”后来史书中便出现“沉毅”一词。《魏志·明帝纪》注“明帝……沉毅好断。”《宋书·王昙首传》：“王昙首沉毅有器度，宰相才也。”两文中所讲的“沉毅”，都是用以对人的沉着、坚毅的作风气概的赞扬。
学校育人目标为“爱生活、善求知、忧天下、有作为。”
学校百余年间培育优秀毕业生9万余人，英才辈出：有老一辈革命家任弼时、李富春、肖劲光等；有张孝骞、苏纪兰、陈大可等14位院士；还有徐特立、周世钊