《跳蚤市场我参与》综合实践活动设计方案

《跳蚤市场我参与》综合实践活动设计方案
复兴区人民小学 曹瑞杰
一、 主题的产生
人民小学跳蚤市场秉承着服务同学、提高同学理财意识的精神，同时达到使物超所值、加强各中队各队员之间沟通合作的目的，得到全校师生的广泛好评。今年是学校第十四届跳蚤市场了，对于新一年级学生来说还是很陌生的，如何让他们融入此次活动中的呢，故设计生成了《跳蚤市场我参与》综合实践活动课。学校以六一儿童节为契机，让淘宝风靡整个校园！ 你，是否想展示你是DIY高手？你，又是否想在书海里遨游?你，还是否还在为闲置的物品堆发愁？那你就来体验淘宝style吧，记住，各种style，总有一款适合你。
二、活动总目标
1、通过跳蚤市场这个安全规范的平台来交换平时不常用的物品，不仅可以使同学们得到物美价廉的物品，还能旧物循环利用。
2、通过二次交易，帮助参与活动的同学熟悉市场经营过程，培养同学们的语言表达能力和理财规划意识。
3、用少量的钱满足学生消费的购物欲，同时把爱心传递给他人。
4、加强各班同学之间的关系，促进真正意义上的友好双赢合作。
5、有利于提高资源的使用率，减少资源浪费，打造“绿色校园”。
6、活跃校园气氛，使人民小学充满家的归属感。
三、活动准备
1．教师准备
（1）前几届跳蚤市场的拍照等。
（2）设计好课前调查表。
（3）发《告家长书》，把本次活动的目的、形式、商品的范围告诉家长。得到家长的支持和配合，同时欢迎家长当顾客或来校参观。
2．学生准备
整理学习用品、生活用品，经家长同意后列出交易物品清单，并进行分类，并自备购物的零钱。
准备欲卖物品，并设计好相关广告。给自己的展位（小商店）选定名称，可制定促销展板、标语、条幅、海报，促销口号（家长可参与）。
第一环节：明确活动的目的和意义，确定活动主题。（开题活动）
一、教师导入：同学们我校每年一届的跳蚤市场就要来到了，作为一年级的小同学，你们是第一次参加这个活动，那今天老师就带你们一起了解这个活动，做好准备，参与这个活动。
二、共同学习，模拟活动。