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幼儿园STEAM案例分享活动

2020-07-03 10:26阅读:
瓯北慧凡幼儿园,为了能让孩子自主学习为突破口,激发幼儿对自然、社会的兴趣和爱科学的情感、培养幼儿主动学习,敢于探索,大胆尝试的精神,塑造幼儿活泼开朗的性格、锻炼与人合作的情感和意识,促进幼儿全面和谐发展。我们开展了线上教研活动,对所有老师进行了STEAM培训。 幼儿园STEAM案例分享活动
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幼儿园校本培训活动记录表
(项目负责人填写)
工作单位: 永嘉县瓯北慧凡幼儿园
项目名称
教研活动
项目负责人
郑晓聪
活动时间
2020.7.3
活动地点
班级
活动主题
玩出来的STEAM HOLD科学好简单

郑晓聪
参加对象
全体教师
申请学时
2学时
活动内容
及进程
一、什么是STEAM教育
科学、数学、技术、艺术、工程
二.STEAM教育为什么会成为趋势?
未来什么是最重要的:批判性思维,创新创造,沟通,团队合作
三.STEAM教育的兴起。
1.STEAM科学启蒙的实施过程。
(1)问题式循序渐进,情境创设不断激励。
2.多种感官多维、探究、调查科学系统。
(1)激发探索兴趣、寓教于乐
3.园本课程园本教研案例分享
四.搭建体系之支持幼儿
活动反思
与建议


教师作为幼儿园里与幼儿接触最为密切的成人,要帮助幼儿发展和坚持自己的兴趣,为幼儿在园的科学启蒙活动。
过程确认
情况属实
科研处负责人签字:郑晓聪


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