活动目标：
l．进一步巩固手工捏塑成型和连接等技能：
2．能根据情景创作，用自然物进行细节装饰。
3．能大胆创作，进一步提高动手能力。
活动准备：
1．南瓜图片多幅。
2．牙签、竹片等自然物。
3．陶泥人手一份。
活动过程：
l．图片导入，激发幼儿兴趣。
教师出示南瓜图片，引导幼儿观察，自由交流蘑菇的形态和特点。
2．集体讨论、交流南瓜的制作方法。
(1)教师：你准备怎么用陶泥来制作南瓜呢？ （幼儿自由讨论）
(2)教师示范：先用手捏一个小碗，然后用一段粗粗的泥条作为南瓜的柄，连接起来。
3．幼儿制作，教师指导。
(1)帮助部分手部力量较弱的幼儿。
(2)指导幼儿连接南瓜的面和柄。
(3)用牙签等自然物在
l．进一步巩固手工捏塑成型和连接等技能：
2．能根据情景创作，用自然物进行细节装饰。
3．能大胆创作，进一步提高动手能力。
活动准备：
1．南瓜图片多幅。
2．牙签、竹片等自然物。
3．陶泥人手一份。
活动过程：
l．图片导入，激发幼儿兴趣。
教师出示南瓜图片，引导幼儿观察，自由交流蘑菇的形态和特点。
2．集体讨论、交流南瓜的制作方法。
(1)教师：你准备怎么用陶泥来制作南瓜呢？ （幼儿自由讨论）
(2)教师示范：先用手捏一个小碗，然后用一段粗粗的泥条作为南瓜的柄，连接起来。
3．幼儿制作，教师指导。
(1)帮助部分手部力量较弱的幼儿。
(2)指导幼儿连接南瓜的面和柄。
(3)用牙签等自然物在