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《边城》专题学习任务单

2017-11-30 21:01阅读:
必读篇目汇总
☆【必读1】钱理群 温儒敏 吴福辉:沈从文传略(14,249字,建议寻读10分钟) 本文选自大学中文系必修经典教材《中国现代文学三十年》,学术性很强,内容严谨,阅读难度略大,可简要浏览寻找感兴趣的信息或段落进行阅读。
☆【必读2】汪曾琪:沈从文先生在西南联大(4,924字,建议阅读时间10分钟)
西南联大,一所只存在了8年的“最穷大学”,却被誉为“中国教育史上的珠穆朗玛峰”。
沈从文只读过小学,却能在这样一所集国立北京大学、国立清华大学、私立南开大学与一体的顶尖大学任教。汪曾祺就是他的学生之一。
他开设了三门课程:各体文习作、创作实习和中国小说史,他是怎么教创作的呢?
在作家标签背后,沈从文是一个可爱、纯粹的人,他爱谈名人轶事,痛恨扑克牌,在家里办土家族桃花布展,对生活充满兴趣。
☆【必读3】汪曾祺:《又读〈边城〉》(3,506字,建议阅读时间7分钟)
☆【必读4】祁培:《边城》里翠翠父母故事的叙事功能(2,091字,建议阅读时间4分钟)
☆【必读5】高维生:沈从文和虎耳草





☆【必读6】刘春哲:《边城》叙事结构特征浅析 ☆【必读7】田红:《边城》的叙事策略
☆【必读8】《边城》语言艺术成因探析 宋阜森 谢玉兴
☆【必读9】[韩国]安承雄:《边城》里河水的象征意义


【必读10】“湘西世界”:沈从文笔下的一个现代神话
☆【必读11】戚群芸:孤独的撑渡人——再读《边城》
☆【必读12】林忠港 朱晓林:碾坊与渡船:《边城》不可忽视的两个意象
☆【必读13】儒石:在白塔中获得重生——从“白塔”的象征意义分析《边城》主旨
美丽与忧伤
☆【必读14】罗小娟:悲亦美 美亦悲——浅析《边城》的悲剧意蕴
☆【必读15】全红:为何美丽总是愁人的——《边城》“淡淡的忧伤”的寂寞源头
☆【必读16】张新颖:《边城》:这个世界有它的悲哀,却在困难中微笑
《边城》主题探究
☆【必读17】徐小平 赵士化:将凋零的爱与美——从《边城》看沈从文的“湘西世界”
☆【必读18】朱文斌:关于翠翠成长的神话——沈从文《边城》之再解读
☆【必读19】陈思和:由启蒙向民间的转向:《边城》
选读
【选读1】姜彩燕:美丽与哀愁——对《边城》的再解读
【选读2】方波 季红丽:沈从文《边城》的深层意蕴
【选读3】向刚:梦断边城——沈从文《边城》分析
选读篇目
《边城》专题学习任务单


【选读】沈从文:《从文自传》(170,000字,建议选读1-3篇)
目录
所生长的地方
我的家庭
我读一本小书同时又读一本大书
辛亥革命的一课
我上许多课仍然不放下那一本大书
预备兵的技术班
一个老战兵
辰州(即沅陵)
清乡所见
怀化镇
姓文的秘书
女难
常德
船上
保靖
一个大王
学历史的地方
附记
《边城》专题学习任务单
【选读】汪曾祺:我的老师沈从文(10,320字,建议阅读时间15分钟)

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