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“上管改”日记(1975.6~1977.10)(9)

2023-05-03 16:37阅读:
1975911日,晴
我终于决定中止世界名著《战争与和平》这本书的阅读了。
这本书,还是上个月从清镇归来,回遵义的前一天仓促从图书馆借来,准备回遵义阅读的。由于种种原因,终于没有动它一下,带回了学校。在遵义时,曾借给唐克思(同住谭家院的朋友)看过;问他觉得怎么样,他说使人头痛,硬着头皮看了百来页,不知道讲了些什么,看不下去。当时我虽已尝过了两部世界名著的苦头,但还是下定决心,要将这《战争与和平》读完;只要是我亲自从图书馆借来的书,通常是要把它读完才甘休的。
昨天,前天,抓时间把这书翻开,想要领教一下大作家列夫·托尔斯泰给我带来什么乐趣,用了极大的耐心读起来;结果是和唐克思感觉一样,得到的是烦躁。这是四卷一套的第一部及第二部的一半,300页,占第一卷的一半。复杂枯燥的日常琐事大幅度地展开着,长长的人名纷纷乱跳出来,书看去了一半,却没有看到什么重要的矛盾事件,这是中国小说中少见的现象。既然这样的书给我带来的是灾难,我又何必自找苦吃呢?去吧,世界名著《战争与和平》,去到你应该去的地方。
《战争与和平》的名气是相当地高的。毛德英译本1934年版导言中谈到这书给读者带来的乐趣时举例说,有一位芝加哥小姐Miss Mary Landon Baker说过:“我愿再从头过我的生活,以便再有第一次读《战争与和平》的乐趣。”我虽是第一次读它,却没有感到丝毫的乐趣。这可能是缺乏文学修养,水平太低的缘故吧。但世界名著确实是让我畏惧的。什么《战争与和平》《苦难的历程》以至《母亲》,你们是高等的艺术家的鉴赏品,却不是我这样的低级愚昧的读者所能企求的,不要因为我等的阅读贬低了你的名声,也用不着你在这里耽搁了我的时间,它虽不是那样地宝贵,却
也是一去而不返的,得要充分利用它。
“上管改”日记(1975.6~1977.10)(9)
912,晴
清镇抗旱回来以后,一向无人管理的破烂欲塌的学院大门经常是歪斜地关着了,左侧的小门敞开着,门内站着两位戴红袖章的挎冲锋枪的人。这让人们感觉到,贵阳师范学院的治安工作是与以往不同了。
虽然这大门其实拦阻不了任何想要进入学校的闲人,因为学校根本就没有一个完整的围墙,走不上一二百米,便可以毫不费力、毫无阻拦地进入校园。而且,门口执勤的人,不可能认识所有可以出入大门的人,也不可能盘问每一个进出的人;即使盘问,人也可以随便哄骗过去,因为并非每个可以出入大门的人都有可以凭借的出入的证件。
这样做能够起到的作用,在于告诉人们,师范学院已不再是前些时候那样供人随便游玩的场所了,游手好闲的浪荡哥儿们要在这里寻找乐趣,将会受到干涉。事实上,校内情况也比前些时候安宁了许多。傍晚时分,虽然还有闲散荡悠的人,却不似前段时间那样多,那样杂,那样混乱;男男女女的过分的调笑以及高声的叫喊也消失了。这一方面也许是因为天气凉爽,游人减少了一些的缘故,但也绝不能否认大门警卫所起的作用。
“上管改”日记(1975.6~1977.10)(9)
上学期的学校内部管理,是何等的涣散和混乱啊:由于烧电炉而引起的灯光昏暗;食堂售饭窗口的拥挤;开水房的拥挤以及因拥挤而带来的学员之间,学员与职工之间的粗野的谩骂和争吵,等等。这一切无疑与领导的不得力是分不开的。
学校教学的纪律也是何等的松懈啊:学员与教师之间好像没有什么关系似的,只是为了各自的目的才按时间到教室里会面;没有考勤,旷课无人过问,上课进出自由,无需向任何人请假,人与人之间的起码的礼貌也没有了;迟到早退者毫不脸红地、雄赳赳气昂昂地打断教师的讲课而不会受到指责。在大的原则范围内,个人按自己的爱好和能力安排自己,至于学员能够取得多大的收益,似乎确实成了个人的事情,谁来关心呢!
放假时候的混乱更是不言而喻:没有肯定而明确的放假时间,临放假的前几天也没有具体的工作安排,也无人管理;每天人们都不知道到底干啥,有的人则溜回了家,而且“不放寒假”的传说到处飘荡,真是人心惶惶,散沙一盘了。人们都住在莫大的一间寝室里,要回家了,东西往哪里放,学校根本没有具体安排,自己想办法,这不能不给学员们带来一定的困难。学校工作如此劲头,教学质量何以保证呢?
学员的学习自觉性固然成问题,而学校教学活动安排的缺陷则更加剧了学员学习的散漫性,这是至今没有消失的不良现象。
上学期的“哲学”课曾使学员无端跑了几趟冤枉路,浪费了不少时间,通常是找不到上课地点和讲课老师。今天又是如此。上周是在办公大楼和七三级的同学一起上的;今天我们夹着书按时去到那里,却没有看到老师。系上领导通知说,七三级学生太多,七四级到物理楼302教室同数学系七四级的同学一起上。我们于是一窝蜂地涌向物理楼,到302教室里坐好;数学系的同学也来了。然而过了好一阵,却没有老师来。大家犹豫了,很是焦急。有人提议,我们还是回办公大楼和七三级的同学一起上吧。于是又七零八落地往回走。先走的便走了,后走的半途上又被截住,得知是在物理楼305教室上课。于是又跑到305教室,这才开始上课,此时至少已过去了半节课的时间。上着课,不时又有从办公大楼那边回来上课的人,原来那里也没有老师上课。像这样找不到老师和教室的情况,上一学期也经常发生,结果是使得旷课人数大大增加。

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