原文地址：熊孩子怎么办？
嗨，大家好，我是洛阳阳光心理，
今天我们就一起来看看
熊孩子们的故事叭，
熊孩子泛指那些惹人讨厌的孩子
也有昵称的意思，表示对调皮孩子的爱称。
该词被网友们界定为那些
乱翻东西、搞破坏、不守规矩、
无法无天的孩子。
他们不按照常理出牌
在一些常规的事情上
会给出让人大吃一惊的回答
新浪博客
嗨，大家好，我是洛阳阳光心理，
今天我们就一起来看看
熊孩子们的故事叭，
熊孩子泛指那些惹人讨厌的孩子
也有昵称的意思，表示对调皮孩子的爱称。
该词被网友们界定为那些
乱翻东西、搞破坏、不守规矩、
无法无天的孩子。
他们不按照常理出牌
在一些常规的事情上
会给出让人大吃一惊的回答
或做出人们意料之外的举措，
让人错愕、无所适从。
![[转载]熊孩子怎么办？](http://s15.sinaimg.cn/bmiddle/001rO6tAzy7LS8HNEw68e&690 "[转载]熊孩子怎么办？")
最近，熊孩子一词频频
出现于人们的视野中。
这其中最“有名的”莫过于
“熊孩子开消防栓冲电梯，
两月淹5小区15部电梯”，
这不仅对公共财物
和私人财产造成了巨大的损失
（这位孩子的父母据说
也支付了十几万的赔偿金），
让人们在颇觉愤慨的同时，
也对这做出极具破坏力
的行为的少年的成长产生了担忧。
一时间，对于熊孩子的讨伐不绝于耳，
对这类孩子造成的破坏行为
也是一边倒的摇头叹息。
本文其实并非是要
针砭时弊，评论是非，
也并非想给孩子拨乱反正，
只是过分给孩子贴上
“熊孩子”的标签，
或者对孩子的行为一味否定，
给好孩子的行为贴上“熊标签”
可能对孩子的成长并不好。
![[转载]熊孩子怎么办？](http://s15.sinaimg.cn/bmiddle/001rO6tAzy7LS8Jud9k56&690 "[转载]熊孩子怎么办？")
每个人都会做错事，
只是错的有大有小，
但是孩子做错事
有的时候可能会得到
更多的训诫。
比如那位电梯少年，
人们在责备他的同时
有没有想过是什么
造成了他的行为?
![[转载]熊孩子怎么办？](http://s15.sinaimg.cn/bmiddle/001rO6tAzy7LS9LwrPxb7&690 "[转载]熊孩子怎么办？")
好奇，肯定是第一位的，
如果经常给孩子讲消防栓的用法，
包括公共场所的消防箱，
且孩子已经了解并在安全情况下操作过
孩子的好奇心就没有那么强烈。
每个孩子都可能会犯错，
所以熊孩子行为本身传递着很多信号，
熊孩子的行为本身
也蕴含着很多的建设性因素，
而一味批评他们的淘气、调皮，
把责任都推到孩子一个人的身上
只会使家长在育儿路上误入歧途。
![[转载]熊孩子怎么办？](http://s15.sinaimg.cn/bmiddle/001rO6tAzy7LS9DLgSb37&690 "[转载]熊孩子怎么办？")
这样的情景其实
每个家庭每个时刻都在发生，
如果仅仅评价其是熊孩子，
可能真的会做出“因为洗澡水有脏，
就把孩子连同洗澡水一起泼掉”
的荒谬行径了。
所以，当孩子做出熊孩子的行为时，
不要给孩子贴上“调皮、淘气”的标签，
而是积极找寻其中的建设性因素，
引导孩子将其中的破坏性因素慢慢抛弃，
而去建设其中对自己有益的成分。
当然社会没有义务为熊孩子的行为买单，
所以需要家长把握其中的度，
尤其把社会危害要夸大，
让孩子理解“公民行为”的边界，
至于在家庭里，
比如那位电梯少年，
尽管社会不予认同，
家长还是要去包容孩子的行为，
反省自己的过失。
让人错愕、无所适从。
最近，熊孩子一词频频
出现于人们的视野中。
这其中最“有名的”莫过于
“熊孩子开消防栓冲电梯，
两月淹5小区15部电梯”，
这不仅对公共财物
和私人财产造成了巨大的损失
（这位孩子的父母据说
也支付了十几万的赔偿金），
让人们在颇觉愤慨的同时，
也对这做出极具破坏力
的行为的少年的成长产生了担忧。
一时间，对于熊孩子的讨伐不绝于耳，
对这类孩子造成的破坏行为
也是一边倒的摇头叹息。
本文其实并非是要
针砭时弊，评论是非，
也并非想给孩子拨乱反正，
只是过分给孩子贴上
“熊孩子”的标签，
或者对孩子的行为一味否定，
给好孩子的行为贴上“熊标签”
可能对孩子的成长并不好。
每个人都会做错事，
只是错的有大有小，
但是孩子做错事
有的时候可能会得到
更多的训诫。
比如那位电梯少年，
人们在责备他的同时
有没有想过是什么
造成了他的行为?
好奇，肯定是第一位的，
如果经常给孩子讲消防栓的用法，
包括公共场所的消防箱，
且孩子已经了解并在安全情况下操作过
孩子的好奇心就没有那么强烈。
每个孩子都可能会犯错，
所以熊孩子行为本身传递着很多信号，
熊孩子的行为本身
也蕴含着很多的建设性因素，
而一味批评他们的淘气、调皮，
把责任都推到孩子一个人的身上
只会使家长在育儿路上误入歧途。
这样的情景其实
每个家庭每个时刻都在发生，
如果仅仅评价其是熊孩子，
可能真的会做出“因为洗澡水有脏，
就把孩子连同洗澡水一起泼掉”
的荒谬行径了。
所以，当孩子做出熊孩子的行为时，
不要给孩子贴上“调皮、淘气”的标签，
而是积极找寻其中的建设性因素，
引导孩子将其中的破坏性因素慢慢抛弃，
而去建设其中对自己有益的成分。
当然社会没有义务为熊孩子的行为买单，
所以需要家长把握其中的度，
尤其把社会危害要夸大，
让孩子理解“公民行为”的边界，
至于在家庭里，
比如那位电梯少年，
尽管社会不予认同，
家长还是要去包容孩子的行为，
反省自己的过失。