《义务教育语文新课程标准》称第一学段的写作为“写话”，其目的是强调低年级不必过于在乎口头表达与书面表达的差异。而如何才能够提高低年级学生的写话水平呢？课文结尾处续编情节，结局如何我做主。
《一分钟》是统编版一年级下册的一篇课文。讲述了小学生元元“贪睡一分钟，迟到二十分钟。”的事。本课的第2、3自然段结构相同，都先陈述事情经过，然后以元元叹口气说的话“要是早一分钟就好了”结尾。
这篇课文语言生动有趣，故事中的元元，很贴近小朋友的生活。课后，我布置了一个写话作业：续编故事。具体内容是：第二天早晨，丁零零，闹钟又响了。元元……
【优秀写话作品】
《一分钟》是统编版一年级下册的一篇课文。讲述了小学生元元“贪睡一分钟，迟到二十分钟。”的事。本课的第2、3自然段结构相同，都先陈述事情经过，然后以元元叹口气说的话“要是早一分钟就好了”结尾。
这篇课文语言生动有趣，故事中的元元，很贴近小朋友的生活。课后，我布置了一个写话作业：续编故事。具体内容是：第二天早晨，丁零零，闹钟又响了。元元……
【优秀写话作品】