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首先，行老师带领我们参观了她的面花作品，向我们介绍了北方馍文化，及其中所蕴涵美好寓意。了解到花馍承载着人们的美好寄托与希望，饱含浓郁的民俗特色，彰显着劳动人民的智慧与创造。
通过此次面花学习才知道，原来面花的制作对速度也有要求，如慢了，面可能就会变得倔强，处处开裂。返之，则随心所欲它仍然温润光洁。每一件面花作品造型夸张而不失自然，生动且有生命力。是人们对美好生活的表达与凝练。行俊肖老师制作面花，信手拈来，准确快速，不仅是揉、捏、搓、剪、压等技巧的精湛，更是深刻于心的记忆，心里有才能手上有。
行老师没有接受过系统的色彩学习，没有严谨的色彩理论基础，但行老师的染色技术让每位在场的学员都赞叹不已，几支排笔，红黄蓝几种简单的颜色，在她手上干净利落的几笔便染出绚丽多彩的效果，鲜艳和谐，充分体现出民间美术的色彩特点。这跟她多年经验在心底的沉淀分不开，真是大美在民间，大美更在心里。行老师被誉为国家一级面花大师名副其实。
在6天的学习中，行俊肖老师先是从小鸟、燕子等较简单的形象开始，指导我们实践练习，由简到难，循序渐进。小鸟的圆润可爱，大大的眼睛注视着不同方向；燕翅有倚侧高低，嘴巴有开合大小；小老虎，眼大眉粗，须卷尾翘，色彩鲜艳，神采奕奕；“吉庆有余”鸡头“鱼翼”，“艳尾花背”形象生动，工序繁复，制作精巧。每一个姿态神情生动有趣，力求精细传神；每件作品形像而高于造化，夸张而不失本真，饱含美好寓意。真实的印证了“艺术来源于生活而高于生活”的艺术境地。
每天的学习忙碌而充实，傍晚，小院里纳凉成了学习之余最惬意之事。总结交流一天的学习成果，聆听名师张敏仓老师的教诲，听他分享丰富的教学实践经验，让我在教学成长的路上得到更多的启发，更加坚定努力的方向。随和且不吝啬的他，使昏暗的小院里散发出一道名师的光亮，也看到一位名师的努力与自己的不足。
“岁去如弦吐箭”。面花学习结束已经三天了，回顾为期6天的学习，的确受益匪浅。有汲取后的感悟，有实践后的成长，有总结后的提升，有收获后的快乐。也是我人生成长中一次难得的实践，一段难忘的经历，一份美好的回忆！
感谢教授我面花技艺的行俊肖老师，感谢为我们搭建这个平台，给予我指导的张敏仓老师，也感谢带来无数欢乐的同行伙伴们！人生如同修行，你我当努力前行，也别忘了在甘井镇护难村的那个“渠渠”。