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黄河千里学面花——学习心得体会

2018-07-16 01:14阅读:

黄河千里学面花——学习心得体会

2018
75日上午,在张敏仓老师的组织安排下,“虎娃”张敏仓名师工作室成员一行十余人汇聚于伊尹故里,诗经合阳,开始了为期6天的面花学习。在张敏仓老师的带领下我们拜见面花大师行俊肖老师的工作室。
黄河千里学面花——学习心得体会

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首先,行老师带领我们参观了她的面花作品,向我们介绍了北方馍文化,及其中所蕴涵美好寓意。了解到花馍承载着人们的美好寄托与希望,饱含浓郁的民俗特色,彰显着劳动人民的智慧与创造。
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“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。走进合阳,走近面花,让我对面花艺术有了真切感受和了解,进一步理解面花的造型纹样、图案寓意、色彩用途。精美的合阳面花,每一件面花作品背后隐藏着繁复的工序,和面时的水分控制,时间的酝酿发酵是否达到最佳状态;在制作中对面软硬性格的掌握,上笼屉的时间,对余料的顺手放置,无不体现着做面花的讲究。每天的面花制作学习中身有体会,也让我们每位学员热情高涨,废寝忘食。
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通过此次面花学习才知道,原来面花的制作对速度也有要求,如慢了,面可能就会变得倔强,处处开裂。返之,则随心所欲它仍然温润光洁。每一件面花作品造型夸张而不失自然,生动且有生命力。是人们对美好生活的表达与凝练。
行俊肖老师制作面花,信手拈来,准确快速,不仅是揉、捏、搓、剪、压等技巧的精湛,更是深刻于心的记忆,心里有才能手上有。
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行老师没有接受过系统的色彩学习,没有严谨的色彩理论基础,但行老师的染色技术让每位在场的学员都赞叹不已,几支排笔,红黄蓝几种简单的颜色,在她手上干净利落的几笔便染出绚丽多彩的效果,鲜艳和谐,充分体现出民间美术的色彩特点。这跟她多年经验在心底的沉淀分不开,真是大美在民间,大美更在心里。行老师被誉为国家一级面花大师名副其实。

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6天的学习中,行俊肖老师先是从小鸟、燕子等较简单的形象开始,指导我们实践练习,由简到难,循序渐进。小鸟的圆润可爱,大大的眼睛注视着不同方向;燕翅有倚侧高低,嘴巴有开合大小;小老虎,眼大眉粗,须卷尾翘,色彩鲜艳,神采奕奕;“吉庆有余”鸡头“鱼翼”,“艳尾花背”形象生动,工序繁复,制作精巧。每一个姿态神情生动有趣,力求精细传神;每件作品形像而高于造化,夸张而不失本真,饱含美好寓意。真实的印证了“艺术来源于生活而高于生活”的艺术境地。



黄河千里学面花——学习心得体会
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每天的学习忙碌而充实,傍晚,小院里纳凉成了学习之余最惬意之事。总结交流一天的学习成果,聆听名师张敏仓老师的教诲,听他分享丰富的教学实践经验,让我在教学成长的路上得到更多的启发,更加坚定努力的方向。随和且不吝啬的他,使昏暗的小院里散发出一道名师的光亮,也看到一位名师的努力与自己的不足

黄河千里学面花——学习心得体会

“岁去如弦吐箭”。面花学习结束已经三天了,回顾为期6天的学习,的确受益匪浅。有汲取后的感悟,有实践后的成长,有总结后的提升,有收获后的快乐。
也是我人生成长中一次难得的实践,一段难忘的经历,一份美好的回忆!
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感谢教授我面花技艺的行俊肖老师,感谢为我们搭建这个平台,给予我指导的张敏仓老师,也感谢带来无数欢乐的同行伙伴们!人生如同修行,你我当努力前行,也别忘了在甘井镇护难村的那个“渠渠”。
(图文:薛东强 2018年7月13日)

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