大班健康活动《我是勇敢小兵》
设计意图：
《纲要》中指出，培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育活动的重要目标，同时《纲要》还指出要用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性和灵活性。
《指南》中指出5～6岁幼儿能在斜坡、荡桥和有一定间隔的物体上平稳地行走；能以手脚并用的方式安全地爬攀登架、网等；能连续跳绳。
我认为发展幼儿身心健康不仅仅是发育良好的身体、强健的体质、协调的动作、还要关注幼儿情绪，在活动中培养幼儿良好的生活习惯和基本的生活自理。
本节活动设计的出发点一是孩子对椅子的兴趣。在平时带班时，我发现孩子们很喜欢和椅子玩游戏，从椅子上跳下来，跨过去，当马骑，玩得很开心。二是孩子们在观看阅兵仪式后，对军人的喜爱，对军营生活也很向往。三是孩子健康发展的需要。于是我就用椅子组织孩子们游戏，游戏情景是军营生活。
现在的大班幼儿已经掌握了走、跑、跳等基本动作，所以在此基础上为了进一步的发展幼儿的走、跑、跳的能力，我制定了本次活动的能力目标为：发展幼儿平稳走、双脚连续跳、动作灵敏、协调地钻爬基本动作。在活动过程中培养幼儿不怕困难，勇敢挑战的精神。
活动目标：
1．能利用椅子进行钻、跳、爬、平衡等动作训练。
2．愿意克服困难，挑战自己，尝试椅子的不同玩法。
设计意图：
《纲要》中指出，培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育活动的重要目标，同时《纲要》还指出要用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性和灵活性。
《指南》中指出5～6岁幼儿能在斜坡、荡桥和有一定间隔的物体上平稳地行走；能以手脚并用的方式安全地爬攀登架、网等；能连续跳绳。
我认为发展幼儿身心健康不仅仅是发育良好的身体、强健的体质、协调的动作、还要关注幼儿情绪，在活动中培养幼儿良好的生活习惯和基本的生活自理。
本节活动设计的出发点一是孩子对椅子的兴趣。在平时带班时，我发现孩子们很喜欢和椅子玩游戏，从椅子上跳下来，跨过去，当马骑，玩得很开心。二是孩子们在观看阅兵仪式后，对军人的喜爱，对军营生活也很向往。三是孩子健康发展的需要。于是我就用椅子组织孩子们游戏，游戏情景是军营生活。
现在的大班幼儿已经掌握了走、跑、跳等基本动作，所以在此基础上为了进一步的发展幼儿的走、跑、跳的能力，我制定了本次活动的能力目标为：发展幼儿平稳走、双脚连续跳、动作灵敏、协调地钻爬基本动作。在活动过程中培养幼儿不怕困难，勇敢挑战的精神。
活动目标：
1．能利用椅子进行钻、跳、爬、平衡等动作训练。
2．愿意克服困难，挑战自己，尝试椅子的不同玩法。