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花城版三年级下册音乐教学计划

2018-03-07 08:24阅读：

http://blog.sina.cn/dpool/blog/u/6462439520

指导思想：
以《基础教育课程改革纲要》精神和《音乐课程标准》为理念指导，全面实施以审美为核心，以培养学生学习兴趣为动力的艺术素质教育；加强对音乐教育新的探索，更新教学观念，创新教学常规管理，使音乐教育真正成为落实素质教育的主要途径之一。重视各级教育部门组织的各类竞赛，为学校教育全面，协调，多元，持续发展而努力。
学生情况：
三年级学生经过二年多的音乐学习，已初步掌握了所学的音乐知识与音乐技能，他们能在老师的指导下轻松自如地学习音乐、参与音乐、感受音乐。学生对学习音乐有着极浓厚的兴趣，上课气氛很活跃，学习音乐劲头大。但有小部分学生的乐理知识不过关。
教学目标：
1.突出音乐学科的特点，把“五爱”主义教育和活泼乐观情绪、集体主义精神的培养渗透到音乐教育之中，使学生成为“四有”的社会主义接班人和建设者。
2.启迪智慧，陶冶情操，培养审美情趣，使学生身心得到健康的发展。
3.培养学生对音乐的兴趣爱好、掌握浅显的音乐基础知识和简单的音乐技能，使学生具有认识简单乐谱的能力。
4.了解我国各民族优秀音乐，并初步接触外国的优秀音乐作品，使学生具有初步的感受音乐、表现音乐的能力。
教材重点：
1. 指导学生有感情地演唱书本上的新歌，能用歌声和肢体语言表达歌曲的音乐形象。
2.了解乐曲的“重复”与“对比
”。
3.欣赏《梦中的额吉》，学唱《瑶山乐》《凤阳花鼓》两首歌曲，感受不同民族民歌的韵味。
4.感受四拍子节拍的强弱规律，并会用身势律动体验四拍子音乐的强弱规律。
5.复习力度记号并会运用，了解力度的强弱对比运用在描绘音乐形象中所起的作用。
教材难点：
1.学唱歌曲《风铃》；能用5个手指模拟弹奏乐曲。
2.感受与了解卡农这一艺术形式。
3.学唱《木桶有个洞》；分角色表演幽默小品《木桶有个洞》。
4.在听、看、读、演的活动中感受京剧念白的特点。
5.学唱《孙悟空打妖精》全部合唱部分，并分角色表演。
教学措施：
1.努力提高自己的专业素质，掌握音乐知识，不断充实自己，努力提高教学水平。
2.认真学习音乐教育教学理论，积极钻研《新课标》和《音乐教学大纲》的内容。深入深化课堂教学改革，刻苦钻研教材，认真备课，精心组织课堂教学。
3.课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。最大限度地调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到知识，掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式，培养学生的团结协作能力和创新能力。
4.积极改革教学方法，通过听听、唱唱、拍拍、动动、敲敲、跳跳、玩玩、想想、看看、画画等手段，来全方位地提高学生的音乐技能和音乐感受力。
5.积极和其他学科沟通，积极研究学科整合，响应新课标要求。
6.积极做好培优扶差的辅导工作。
7.多看多听其他学校的课程，在本校多实施，使学生开阔眼界，教师从中总结经验。
8.音乐课堂中渗透环境保护、爱国教育、思想教育、廉洁修身、中国梦、社会主义核心价值观等专项教育。
课时安排
课次 课时
第1课 2课时
第2课 2课时
第3课 2课时
第4课 3课时
第5课 2课时
第6课 2课时
第7课 2课时
第8课 2课时
第9课 1课时
第10课 2课时
第11课 3课时
第12课 1课时
第13课 2课时
复习与回顾 1课时
我能行 1课时
期末联欢会 1课时

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