四年级上册第一单元复习题
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一、看拼音写汉字：
Gun
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Dì
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Mín
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二、给下面的词语，选择正确的读音。
1、 这种薄（báo
2、 今天的天气非常的闷（mn
3、 这个品种的鲜（xin
4、 这两个瓷器的模（mó
5、 那位非常反感占（zhn
二、把下面的词语补充完整，并选择合适的填入句子中。
（
1、上面的词语中
2、观察划横线的词语，我发现他们的共同点是
3、选择合适的词语填空。
（1)他演得太精彩了，观众席上
（2）春节到了，大街小巷
（3）雪花
4、用“不一会儿、一会功夫、紧接着、忽然、顿时”填空
“六月的天，娃娃的脸，说变就变”。刚刚还是晴空万里，
四、句子练习
1.每个小水塘都抱着一个月亮！（仿写拟人句)
2.是雪梨，是火把梨，还是紫葡萄？都有。在坡头那片月光下的来园里，这些好吃的果子挂满枝头。（仿写设问句)
3.
4、星光在我们的肉眼里微小。星光使我们觉得光明无处不在。（用恰当的关联词语把两个句子合成一句话）
5、江潮奔来。（把江潮怎样奔来写具体）
6、你不是说学校放假了，阿爸就要回来了吗?（给句矛换个说法，意思不变）
7.稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。
这句话把稻穗当作
8、月盘是那样明亮，那样柔和。（修改病句）
五、课文回顾
1、 午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像
那条白线很快向我们移来，逐渐
2、细细的溪水，流着
3.我会默写：古诗《鹿寨》描绘的是鹿柴附近空山深林傍晚时分的幽静景色，它的作者
六、现代文阅读（一）
午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷（mèn mn）雷滚动。顿时人声鼎沸(feì fù)，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化，过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又（沸腾 欢腾）起来。
那条白线很快地向我们移来，逐(zú zhú)渐拉长，变粗，（横卧 横贯）江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并(bìng bìn)进，浩浩荡荡地飞奔(bn bèn)而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤(tàn chàn)动起来。
1、我会在文段括号内用“ ”选出合适的词语。（2分）
2、我会划去在文段括号内不正确的读音。（6分）
3、我能写近义词。（4分）
顿时（ ） 犹如（ ） 颤动（ ） 逐渐（ ）
4、照样子写词语。（3分） 浩浩荡荡：__________________________
5、我还能写出形容声音大的四字词语。（3分）
山崩地裂 ______________、______________、_________________
6、短文第一段话既写了潮来时的声音好像__________，又写了潮来时的形状像___________。（2分）
7、从第一段话中的“_______ ”“______ ”两个词可以看出观潮人群的热情之高。（2分）
8、用“~~~~~~”画出第二自然段中的比喻句，并说说这个句子具体形象地描绘了从近处观看钱塘江大潮 。（只填序号）（3分）
景象非常壮观 所听到的声音所看到的样子所听到的声音和看到的样子
9、“再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。”中的“水墙”指__________，说明 __________________ 。（4分）
10、依照句子“那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。”写一句话。（3分）
_________________________________________________________
11、短文中第二段话是按照 ________的顺序写的。文中最能体现这一顺序的词语是“ _______”（3分）
12、我会写：动脑筋想一想，把下面的句子换个表达方式，意思不变。（4分）
大地好像都被江潮震得颤动起来。
（1）____________________________
（2）_____________________________________
13、画出描写大潮来时声音的词句。并说说这些词句用得好不好？（3分）
____________________________________________________________________________________
14、比较下面的句子。
浪潮越来越近，犹如战马飞奔而来。
浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马飞奔而来。
浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。
第一句意思 ______；第二句写出了_____和____；第三句更具体地写出了大潮发出 ____ 的和浩大的_______。（3分）
七、现代文阅读（二）
秋天的夜晚，月亮升起来了，从洱海那边升起来了。![部编人教版四年级上册第一单元复习题]( "部编人教版四年级上册第一单元复习题")
月儿是那样明亮，月光是那样柔和，照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了村间的大道和小路……
这时候，阿妈喜欢领着我，在洒满月光的小路上漫步。走哇走，啊，我和阿妈走月亮！
细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的鹅卵石布满河床。卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一个月亮！阿妈，白天你在溪里洗衣裳，我用树叶作小船，运载许多新鲜的花瓣。阿妈，我们到溪边去吧，我们去看看小水塘，看看小水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。
啊，我和阿妈走月亮！
秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，从果园好边飘来了果子的甜香。
阿妈用温暖的手拉着我，我闻得见阿妈身上的气息。我们走过月光闪闪的溪岸，走过石拱桥；走过月影团团的果园，走过庄稼地和菜地……在我仰走脸看阿妈的`时候，我突然看见美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好像也在天下走着，走着……
多美的夜晚啊，我和阿妈走月亮！
读短文，完成下面练习：
1“我和阿妈走月亮”在文中出现了两次，这样写有什么好处？
2.
3.
4.
八、现代文阅读（三）
庐山落霞
我曾经在庐山看见过西天落霞。每当想起来，脑海中浮现的画面，总是像第一次见到时那样鲜明。
那天傍晚，雨后初霁。我们走上山梁，面对锦绣谷的方向一抬眼，只觉得眼前猛地一亮，一幅从未见过的瑰丽图画出现在眼前：一轮橘红色的太阳，在与远天相接的长江江面上，开朗地笑着，容光焕发，神采奕奕。在太阳的面前，长江上展开一个像天空一样雄伟宽广的“广场”“广场”上铺展开一幅同样宽广的巨型地毡：橘黄色、橘红色、琥珀色、靛青色、天蓝色……交织、融合在一起。
这时的锦绣谷，成了一片海，淡白中透着浅绿，晶莹透明，纹丝不动，像是结了冰，又像是巨型玻璃镶成的舞台。沿“海”周围，是厚不可测的碧玉般的云雾，上面平平的，周遭如壁，像一溜高原，肃穆，宁静。
这像一幅什么图画？
同游者展开想象的翅膀，寻找恰切的比喻。有的说，像阅兵场；有的说，像仙山琼海；有的说，像西天净土……
我暗想：这不是一幅送行图吗？
你看，那云障雾壁，雍容，肃静，不正是从千山万谷聚集而来的云神雾仙吗？早晨太阳从鄱阳湖升起的时候，它们云霞万朵，彩衣百重，迎候在九奇峰与含鄱口的奇峰异谷；现在，当太阳要休息的时候，它们又赶到锦绣谷来送行了。
好像要证明我的想法似的，太阳接近江面的时候，随着传令兵式的一缕烟云飞过，云壁雾障翻涌起来，江边像点起了万千火把，霎时，色彩明暗斑驳，一片欢腾：或乘龙乘凤，或骑象骑虎，或驾车驾舟，一起向夕阳奔去，欢呼，雀跃，挥手，直到夕阳沉下。
天边留下了一幅无比宽大的斑斓的五彩织锦。这最后一个镜头像烙印一样刻在我的脑海：这是不是太阳给送行者回赠的礼物呢？我痴痴地想。
1.
2.
3.根据短文内容填空。，
云雾随着太阳下落，在
3.
5.画“
九、妙笔生花
在本单元的学习中，我们感受到了大自然的奇妙与美丽。你一定也去过一些地方，见过美丽的景观、景物。为大家推荐一处你喜欢的景物，把你见到的描绘出来，让我们通过你的作品，感受一下其中的美丽。
要求：1.要写出推荐的原因；2、重点突出，抓住重点，写出景物的特点；3.书写工整，内容具体，要有一定的叙述顺序，题目自拟；4.不少于500字。
Fn
Dì
Mín
二、给下面的词语，选择正确的读音。
1、 这种薄（báo
2、 今天的天气非常的闷（mn
3、 这个品种的鲜（xin
4、 这两个瓷器的模（mó
5、 那位非常反感占（zhn
二、把下面的词语补充完整，并选择合适的填入句子中。
（
1、上面的词语中
2、观察划横线的词语，我发现他们的共同点是
3、选择合适的词语填空。
（1)他演得太精彩了，观众席上
（2）春节到了，大街小巷
（3）雪花
4、用“不一会儿、一会功夫、紧接着、忽然、顿时”填空
“六月的天，娃娃的脸，说变就变”。刚刚还是晴空万里，
四、句子练习
1.每个小水塘都抱着一个月亮！（仿写拟人句)
2.是雪梨，是火把梨，还是紫葡萄？都有。在坡头那片月光下的来园里，这些好吃的果子挂满枝头。（仿写设问句)
3.
4、星光在我们的肉眼里微小。星光使我们觉得光明无处不在。（用恰当的关联词语把两个句子合成一句话）
5、江潮奔来。（把江潮怎样奔来写具体）
6、你不是说学校放假了，阿爸就要回来了吗?（给句矛换个说法，意思不变）
7.稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。
这句话把稻穗当作
8、月盘是那样明亮，那样柔和。（修改病句）
五、课文回顾
1、 午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像
那条白线很快向我们移来，逐渐
2、细细的溪水，流着
3.我会默写：古诗《鹿寨》描绘的是鹿柴附近空山深林傍晚时分的幽静景色，它的作者
六、现代文阅读（一）
午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷（mèn mn）雷滚动。顿时人声鼎沸(feì fù)，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化，过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又（沸腾 欢腾）起来。
那条白线很快地向我们移来，逐(zú zhú)渐拉长，变粗，（横卧 横贯）江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并(bìng bìn)进，浩浩荡荡地飞奔(bn bèn)而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤(tàn chàn)动起来。
1、我会在文段括号内用“ ”选出合适的词语。（2分）
2、我会划去在文段括号内不正确的读音。（6分）
3、我能写近义词。（4分）
顿时（ ） 犹如（ ） 颤动（ ） 逐渐（ ）
4、照样子写词语。（3分） 浩浩荡荡：__________________________
5、我还能写出形容声音大的四字词语。（3分）
山崩地裂 ______________、______________、_________________
6、短文第一段话既写了潮来时的声音好像__________，又写了潮来时的形状像___________。（2分）
7、从第一段话中的“_______ ”“______ ”两个词可以看出观潮人群的热情之高。（2分）
8、用“~~~~~~”画出第二自然段中的比喻句，并说说这个句子具体形象地描绘了从近处观看钱塘江大潮 。（只填序号）（3分）
景象非常壮观 所听到的声音所看到的样子所听到的声音和看到的样子
9、“再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。”中的“水墙”指__________，说明 __________________ 。（4分）
10、依照句子“那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。”写一句话。（3分）
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11、短文中第二段话是按照 ________的顺序写的。文中最能体现这一顺序的词语是“ _______”（3分）
12、我会写：动脑筋想一想，把下面的句子换个表达方式，意思不变。（4分）
大地好像都被江潮震得颤动起来。
（1）____________________________
（2）_____________________________________
13、画出描写大潮来时声音的词句。并说说这些词句用得好不好？（3分）
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14、比较下面的句子。
浪潮越来越近，犹如战马飞奔而来。
浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马飞奔而来。
浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。
第一句意思 ______；第二句写出了_____和____；第三句更具体地写出了大潮发出 ____ 的和浩大的_______。（3分）
七、现代文阅读（二）
秋天的夜晚，月亮升起来了，从洱海那边升起来了。
月儿是那样明亮，月光是那样柔和，照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了村间的大道和小路……
这时候，阿妈喜欢领着我，在洒满月光的小路上漫步。走哇走，啊，我和阿妈走月亮！
细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的鹅卵石布满河床。卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一个月亮！阿妈，白天你在溪里洗衣裳，我用树叶作小船，运载许多新鲜的花瓣。阿妈，我们到溪边去吧，我们去看看小水塘，看看小水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。
啊，我和阿妈走月亮！
秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，从果园好边飘来了果子的甜香。
阿妈用温暖的手拉着我，我闻得见阿妈身上的气息。我们走过月光闪闪的溪岸，走过石拱桥；走过月影团团的果园，走过庄稼地和菜地……在我仰走脸看阿妈的`时候，我突然看见美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好像也在天下走着，走着……
多美的夜晚啊，我和阿妈走月亮！
读短文，完成下面练习：
1“我和阿妈走月亮”在文中出现了两次，这样写有什么好处？
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庐山落霞
我曾经在庐山看见过西天落霞。每当想起来，脑海中浮现的画面，总是像第一次见到时那样鲜明。
那天傍晚，雨后初霁。我们走上山梁，面对锦绣谷的方向一抬眼，只觉得眼前猛地一亮，一幅从未见过的瑰丽图画出现在眼前：一轮橘红色的太阳，在与远天相接的长江江面上，开朗地笑着，容光焕发，神采奕奕。在太阳的面前，长江上展开一个像天空一样雄伟宽广的“广场”“广场”上铺展开一幅同样宽广的巨型地毡：橘黄色、橘红色、琥珀色、靛青色、天蓝色……交织、融合在一起。
这时的锦绣谷，成了一片海，淡白中透着浅绿，晶莹透明，纹丝不动，像是结了冰，又像是巨型玻璃镶成的舞台。沿“海”周围，是厚不可测的碧玉般的云雾，上面平平的，周遭如壁，像一溜高原，肃穆，宁静。
这像一幅什么图画？
同游者展开想象的翅膀，寻找恰切的比喻。有的说，像阅兵场；有的说，像仙山琼海；有的说，像西天净土……
我暗想：这不是一幅送行图吗？
你看，那云障雾壁，雍容，肃静，不正是从千山万谷聚集而来的云神雾仙吗？早晨太阳从鄱阳湖升起的时候，它们云霞万朵，彩衣百重，迎候在九奇峰与含鄱口的奇峰异谷；现在，当太阳要休息的时候，它们又赶到锦绣谷来送行了。
好像要证明我的想法似的，太阳接近江面的时候，随着传令兵式的一缕烟云飞过，云壁雾障翻涌起来，江边像点起了万千火把，霎时，色彩明暗斑驳，一片欢腾：或乘龙乘凤，或骑象骑虎，或驾车驾舟，一起向夕阳奔去，欢呼，雀跃，挥手，直到夕阳沉下。
天边留下了一幅无比宽大的斑斓的五彩织锦。这最后一个镜头像烙印一样刻在我的脑海：这是不是太阳给送行者回赠的礼物呢？我痴痴地想。
1.
2.
3.根据短文内容填空。，
云雾随着太阳下落，在
3.
5.画“
九、妙笔生花
在本单元的学习中，我们感受到了大自然的奇妙与美丽。你一定也去过一些地方，见过美丽的景观、景物。为大家推荐一处你喜欢的景物，把你见到的描绘出来，让我们通过你的作品，感受一下其中的美丽。
要求：1.要写出推荐的原因；2、重点突出，抓住重点，写出景物的特点；3.书写工整，内容具体，要有一定的叙述顺序，题目自拟；4.不少于500字。