三年级数学拓展课程实施方案
课程名称：神奇的魔方
一、设计背景
魔方与时下流行的电子产品动辄上千元相比，成本自然低很多。再从玩的角度说，魔方方便携带，占用空间不大。只要有一只手空闲就可以玩魔方，不受时间地点的限制，灵活性好。魔方的技术含量高，交流方式多种多样，可以单对单教学，可以三五人一起交流，还可以组织座谈会，或者进行专门的培训课程，这些都可以增进同学间的友谊，有益于构建和谐校园环境。并可向校外发展，联系社会各界魔方爱好者，互动往来，传播校园文化。并可尝试与世界各地魔友联系，增进交流，丰富见识。
二、课程目标
转魔方为手指运动，有益身体健康，通过玩魔方训练学生手眼协调，提高记忆力。让学生在还原过程中保持注意力的高度集中，培养手部运动的协调能力及思维的高速运转能力。通过魔方的练习磨砺意志，通过对魔方的改造锻炼动手能力。
三、实施时间
2019年6月
四、实施计划
1、课时安排
课程名称：神奇的魔方
一、设计背景
魔方与时下流行的电子产品动辄上千元相比，成本自然低很多。再从玩的角度说，魔方方便携带，占用空间不大。只要有一只手空闲就可以玩魔方，不受时间地点的限制，灵活性好。魔方的技术含量高，交流方式多种多样，可以单对单教学，可以三五人一起交流，还可以组织座谈会，或者进行专门的培训课程，这些都可以增进同学间的友谊，有益于构建和谐校园环境。并可向校外发展，联系社会各界魔方爱好者，互动往来，传播校园文化。并可尝试与世界各地魔友联系，增进交流，丰富见识。
二、课程目标
转魔方为手指运动，有益身体健康，通过玩魔方训练学生手眼协调，提高记忆力。让学生在还原过程中保持注意力的高度集中，培养手部运动的协调能力及思维的高速运转能力。通过魔方的练习磨砺意志，通过对魔方的改造锻炼动手能力。
三、实施时间
2019年6月
四、实施计划
1、课时安排
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