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走进西工大附小，焕发文化的芳香——【范晓兰名师工作室简报第105期】

2018-12-24 09:13阅读：

http://blog.sina.cn/dpool/blog/u/6505716365

跟岗帮扶进行中

走进西工大附小，焕发文化的芳香

或许，有的时候，感慨太多，千言万语，反而变得无从下笔……一向来喜欢写生活随笔的我，此刻，站在西工大的校园，感受一种文化的气息，有一种重温学生时代生活的亲切感，忽然觉得：时光不老，学习不止。走进西工大附小，宁静以致远。回顾一天在西工大附小学习的所见所闻，笔尖顿时觉得很愚钝起来，因为，我担心自己笨拙的文字无法描绘我心中的激动与感慨……


走进西工大附小，焕发文化的芳香——【范晓兰名师工作室简报第105期】

清早，西北的天空格外明朗，天气完全没有我们想象的那么寒冷。校园一排排参天的法国梧桐树，一色红叶，唯美了这座传闻中让我仰慕已久的名校。漫步其中，早已洗刷了昨日的长途坐车乘机的劳顿。我们还未来得及吃早餐，就迫不及待地赶到正和酒店等待集中开第一次会议。接待我们的是眉目清秀、气质优雅的白洁老师，一看就让人觉得气度非凡的女性。她给我们大概做了一些跟岗学习的安排，并让我们跟负责的热情好客温文而雅的刘老师对接。一路上，听着刘老师对学校的一些介绍，我们都很是期待了。我们大概是清早学生门岗值日接待的最后一拨人。在孩子们充满温情的一个队礼、一声问好的礼仪中，步入了西工大附小，并把我们引进会议室。

范晓兰老师负责组织我们学习安排。范老师，也是一个令我过目不忘的教学能人，专家学者。去年暑假送教到我们融水县，当时她给我们做的《西游记》导读课，我受益匪浅。今天再次得到范老师热情地接待，更是感到荣幸和感动。范老师还给我们介绍了学校的一些概况，办学理念，教研方式方法，获得得教研成果等。我再一次在名校的气息熏陶中，与跟岗学习的指导老师对接后，便开始了为期两周第一天的跟岗学习。

走进西工大附小，焕发文化的芳香——【范晓兰名师工作室简报第105期】

走进西工大附小，焕发文化的芳香——【范晓兰名师工作室简报第105期】

再次见到范老师讲关于她整本书阅读的具体的做法，她说，这比之前给我们上的导读课又有了一些改进。我赶忙拍下这个阅读课件，相信她又给我的阅读推广汲取更多的营养……我特别赞同范老师说的：“阅读并非一朝一夕可以见成效的，它需要长时间的积累。”

走进西工大附小，焕发文化的芳香——【范晓兰名师工作室简报第105期】

我的指导老师孙焕芳老师，也是一位年轻貌美，美丽大方、热情好客老师。我们一边聊着教学进度一边往她的办公室和教室走去。
这时，正好是孙老师接下来的两节语文课，我便跟着孙老师进班听课学习了。孙老师今天给孩子们上的是一节自主阅读课文《27乌塔》。

孙老师的课，设计巧妙，每一个教学环节都围绕课文主题，既有广度，也有深度，更有厚度的语文课；巧设问题，为学文时做铺垫。教师语言精炼，极具文学色彩的语文课，让我陶醉其中。这堂课，让我真正体味到：老师不单单只是传授文本，更是透过文本延伸到生活的经验、能力，思想等教学。孩子们的阅读能力极强，独到的见解，发言更是是一浪高于一浪。以至于，课已经结束了，但意犹未尽。


走进西工大附小，焕发文化的芳香——【范晓兰名师工作室简报第105期】
走进西工大附小，焕发文化的芳香——【范晓兰名师工作室简报第105期】

孩子们课本的批注，是多么认真细致啊！这堂课还从老师和孩子们的口中悟出许多经典语录：

“要看地下来西安，要看地上去山西。”

“一步赶不上，步步赶不上。”

“一个人最愚蠢的做法就是把自己晾在最尴尬的境地。”

“我们旅游常犯的一个错误就是舍近求远。”

我还惊喜地发现，好多孩子们在使用钢笔写字哦！我不由得再次感慨：五千年文化的古都，师生们不是在用手中的笔传承一种文化吗？

走进西工大附小，焕发文化的芳香——【范晓兰名师工作室简报第105期】
走进西工大附小，焕发文化的芳香——【范晓兰名师工作室简报第105期】

喜欢这种简洁宁静的休闲阅读吧，这是一处让孩子们精心呵护自己，让心灵得到息栖的净地。

走进西工大附小，焕发文化的芳香——【范晓兰名师工作室简报第105期】
走进西工大附小，焕发文化的芳香——【范晓兰名师工作室简报第105期】

下午，我们再次集中会议室，白老师在我们学习动员会议上给我们做了一些学习部署，并给我们观看了西工大的一些研究成果纪录片。我方知：西工大以三航——航天、航空、航海享誉国内外。

走进西工大附小，焕发文化的芳香——【范晓兰名师工作室简报第105期】
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走进西工大附小，焕发文化的芳香——【范晓兰名师工作室简报第105期】

此刻，我不由得想起：范老师给我们作学校简介时提到的：

千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金

沧桑砺洗哺英华，春华秋实铸辉煌

这是对西工大附小最好的诠释了。

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