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“高中化学纪朴工作坊”工作计划

2019-10-25 21:42阅读:
“高中化学纪朴工作坊”工作计划
坊主:纪朴
一、指导思想
以科学发展观、新课程理念为指导,立足课堂教学,坚持教学和教研结合,不断提升工作教师教学水平,形成自己的教学风格,促进学校化学教学质量的提高,培养一批年轻的骨干教师成才。工作工作坚持理论与实践相结合、自主学习与交流相结合、学习与应用相结合、反思与提升相结合的原则,在学习思考、参与研究、实践总结中,提升教师业务素质,使纪朴工作坊”真正成为促进化学教师专业成长的平台。
二、工作目标
为教师搭建学习、交流的工作平台,开展教育教学研究,促进教师快速成长;发挥市学科带头人教育教学辐射带动作用,为优秀青年教师提供学习、展示个性的平台;通过名师引领、骨干带动,促进学校化学教学更好、更快发展。
三、工作任务及措施
1.制订工作计划,建立员档案。制订工作的工作计划,对工作年度内活动进行分工,建立员档案,包括员基本情况、教育教学实绩、科研实绩、公开课或讲座等情况,以及教育教学活动中的突出事例记载、获奖情况等。
2.开辟纪朴化学工作博客,在网络环境现研究中学化学教育教学和科学研究,及时总结化学教育教学过程中的得与失,及时撰写学习过程中的感与受,及时分享化学科学教育前沿知识等等,上传活动简报及相关文章,实现资源共享。
3.加强理论学习,提高业务素养。 先进的教育教学理论是教学和研的先导,而阅读和学习是提高教育教学素养的有效途径。工作认真组织员采取有效途径学习提高。 学习形式分为:(1集中学习进行集中培训研修。聆听名师专家的讲座,认真反思,交流心得,学习借鉴,促进坊员自身的快速成长。 2自主学习,坊员阅读教育心理学、教育教学书籍和新课程理论专著,真正了解学生的心理、生理特点及新课程改革的教育教学规律方法。订阅化学地理核心教育教学期刊,把握最新教育教学动态,积极借鉴,并在教育教学实践中运用和提升。坊员在阅读学习的同时,认真撰写读书笔记和心得体会,并在内部交流。 3坚持每月一次的业务学习制度,研究工作和学习,交流经验和体会,发挥辐射和引领作用,带动教师共同成长。(4)定期开展网上主题研讨(建立工作QQ群、微信群网络研讨),采取集中与分散相结合的方式,组织并参与工作教师的听课、评课活动
4.加强常规教学研究,提高课堂教学质量。 课堂教学是教学改革的出发点及归宿,立足课堂、聚焦课堂、研究课堂,提高课堂教学质量是工作最重要的任务。员加强教育理论、新课程理论及学科教学方法的学习与研究,积极改进教学方法发挥骨干教师的示范、带动作用,积极参与课堂教学。 1.通过公开课、研讨课等形式,相互学习,共同提高。工作坊坊主及成员每学期在学校开设公开课1-2,并进行课后反思,积极开展送教送培活动,积极参与“名师大篷车”活动。(2.工作坊坊员每学期进行听课、评课活动不少于20次,特别是年轻坊员要积极向老教师学习。(3).积极参与“同课异构”活动,积极开展校际之间、坊坊之间交流与联动,采取走出去、请进来的方式加强学习。
5.积极从事科研,提升专业素养 工作成员自觉进行教学研究,开展校本研修,着力解决教学中遇到的热点、难点问题。1)开展课题研究,力求在课题研究的过程中锻炼、提升坊员教师的理论水平和业务能力,“研究出成效”,并把研究成果形成论文公开发表和推广应用 2)组织坊员积极上传课堂教学实录、汇编个案集(含教学设计、课件)、开展专题讲座、撰写教学案例,开展案例交流活动。 3督促和鼓励工作成员积极撰写教育教学论文、案例反思等,每年至少有一篇获地市级以上奖励或在地市级以上刊物发表。
6.实行师徒结对,指导青年教师. 工作根据学校师带徒“青蓝工程”协议带好徒弟,经常听课、评课,帮助青年教师不断提高教育教学能力。积极指导青年教师参加各级各类教学技能比赛,力争在1-2年内培养省级教学能手1名,市级教学能手1名。
四、工作形式
工作室以公开课、示范课、观摩指导、专题研讨、课题研究、研讨会、报告会、活动考察、网络讨论等形式开展活动。
五、具体工作规划
第一阶段(2019年9月——2019年12月)组建工作坊、学习提高阶段
第二阶段(2020年1月——2020年5月)研究、培训、活动阶段
第三阶段(2020年6月——2015年7月)总结评价、成果展示阶段
六、工作坊成员及小组分工设置
成员及分工如下:
姓名
分工
单位及职务
纪朴
坊主
安康中学化学教研组长
张礼俊
导师
安康职业技术学院副院长
吴高明
导师
市教研室化学教研员工会主席
王瑞强
导师
安康中学正高级教师
魏新儒
导师
安康中学教研处主任
何昌锋
成员
旬阳中学教研处主任
刘诗胜
成员
安康中学高级教师
杨红娟
成员
安康中学教师
熊荣坤
成员
安康中学教师
乐建莉
成员
安康第二中学教师
张莎莎
成员
安康中学教师
吴晓妮
成员
高新中学化学教研组长
陈泽龙
成员
五里高中教科室主任
陈林
成员
安康中学教师
余林升
成员

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