安康学院图书馆建成“在线入馆教育”试用系统
新生入馆教育是学校入学教育的重要组成部分，是图书馆开展信息素养教育的“两课”之一，目的是为了帮助新生了解图书馆，熟悉图书馆资源、服务及其利用方法，提高学生的信息素养，助力大学生成才。安康学院图书馆领导班子高度重视，本学期开学初就组织召开入馆教育专题会议，决定开展“在线入馆教育”系统建设工作，该项工作由刘志军副馆长负责。
刘志军副馆长牵头与北京智信数图科技有限公司联系，采用校企合作方式建设我校入馆教育试用系统，由该公司提供入馆教育试用资料准备模板、题库模板。根据会议安排，由文献信息教研室段昌华研究馆员担任主编，召集各部门负责人李小平、包明林、贾娟、李侠、周静参与编辑。经过一个多月的紧张工作，于2022年10月上旬完成《安康学院图书馆入馆教育资料》、《安康学院图书馆入馆教育在线
新生入馆教育是学校入学教育的重要组成部分，是图书馆开展信息素养教育的“两课”之一，目的是为了帮助新生了解图书馆，熟悉图书馆资源、服务及其利用方法，提高学生的信息素养，助力大学生成才。安康学院图书馆领导班子高度重视，本学期开学初就组织召开入馆教育专题会议，决定开展“在线入馆教育”系统建设工作，该项工作由刘志军副馆长负责。
刘志军副馆长牵头与北京智信数图科技有限公司联系，采用校企合作方式建设我校入馆教育试用系统，由该公司提供入馆教育试用资料准备模板、题库模板。根据会议安排，由文献信息教研室段昌华研究馆员担任主编，召集各部门负责人李小平、包明林、贾娟、李侠、周静参与编辑。经过一个多月的紧张工作，于2022年10月上旬完成《安康学院图书馆入馆教育资料》、《安康学院图书馆入馆教育在线