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《难忘中秋节》作文教案

2018-04-28 16:32阅读:
第二单元 难忘中秋节
一、思维体操(三分钟)
1、第一个登上月球的中国姑娘是谁?(嫦娥)
2、小明总是喜欢把家里的闹钟整坏,妈妈为什么总是让不会修理钟表的爸爸代为修理? ( 答案:修理小明 )
3、有一根棍子,要使它变短,但不许锯断,折断或削短,该怎么办? ( 答案:拿一根长得跟它比 )
二、作文加油(五分钟)
1.写事好开头
a.一年一度的中秋节让人难以忘怀!(点题式开头)
b.中秋节到了!月亮圆圆的!家家的灯光都很亮,周围的环境非常的暗,但到处都有人.欢笑声早已打破了寂寞的环境!
2.写事好结尾:
中秋节是快乐的,是团圆的象征,是充满喜悦的象征,让我们共同欢过这个有“意义”的中秋节吧!(总结全文式)
三、技巧步步高
1、技巧主题:把中心词写具体在前(或在后)
2、示例与解析:
中心词写具体,也就是练习把句子写生动。
从宇宙飞船看月球,随着太阳光线角度的变化,,月球的表面呈现出各种奇异的色彩,有时是灰色的,有时是棕色的,有时是黄色的。
这句话中心词是“奇异”,“有时是灰色的,有时是棕色
的,有时是黄色的。”具体写出了颜色的多变和奇异。
2)技巧练习:冬冬读完了,全班同学热烈地鼓掌。


四、习作要求
中秋节那天,你是怎样度过的,写下来,(赏月、赛诗、送月饼、故事会、走月亮、猜灯谜等等。)
五、思路回放
1、中秋节发生的事很多,今天我要写的事是:
这件事发生的时间: 地点:
参与的人物:
这件事的起因:
经过:
我的感受:
在叙述事例的过程中,我主要借助以下细节来表现对中秋节的难忘。请打“”选择:
)语言描写 动作描写 场面描写
)环境描写 )心理描写 )神态描写
六、 师生共同列提纲。

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