薛润溪在三语高中第六周通话记录2021.10.17.
2021-10-18 20:17阅读：
一开始就告诉我有个好消息，——可能把自己的进步空间用完了。我一听不敢相信，难道是第一名？同时有点好笑，这孩子太不客气了！问他进步这么大，山长有没有点名表扬？润溪说作业都是男女生互评，山长没有看。我说那么有没有机会去做助教？润溪说可能要连续几次都得第一才有机会。
对他说我最想听的是山长讲的作业，让我也能得到提升。下面就是作业的分享，中间都是他先问我，讨论之后再说出答案，总体说他能把问题讲清楚，也让我听懂。
第一个是，让你模仿《与神对话》，写一篇自己跟神的对话。最好是手写，心里有什么问题都可以写下来，心里出现什么声音就跟着那个声音一步步写，然后跟着写下去，不要出现杂念，就是要很专注才能写出来。
润溪说自己写的内容，不知道是神给的回答还是自己的回答。我说，没关系，神可以操控一切，包括你的念头，不要以为是你想到的，其实是神给你的。
润溪说山长让他们去做一个自己职业生涯的规划，问我：你觉得应该以什么标准选择一个职业？一般人都有一个执念，要去做自己感兴趣的或者擅长的，但其实这两个东西都是幻想。因为这两个概念都是相对比出来的，当你进入到一个地方，外界给你来一个对比，发现你根本就不够强，相较于其他人根本不够擅长或者自己不够感兴趣，这两个原因就会慢慢消失掉，你就会直接失去动力不想干了。
另外一个原因，男人女人各自最喜欢最擅长的是什么？女人最喜欢当妈妈，男人最擅长
繁衍，就这么简单。如果照这种标准去规划，这社会就完蛋了。只不过女人想要事业有成的男人来证明他们有能力，这才催生了男人去外面打拼事业，女人去挑选的模式，创造出了“职业”这个东西。
那么应该以什么样的依据来选择我们的职业呢？什么“价值”“担当”都是太虚的东西，我们应该根据自己的身份去做。“自己的身份”可以影射为自己想要的生活方式或者想成为一个什么样的人。你觉得做什么事情能帮助你成为那样的人，然后过上自己想要的生活，你就去做。
比如你的身份是去做一个利他的人，那么根据你的身份去帮助别人，和以其他原因帮助别人，会导致什么样的不同的结果？如果以其他原因去帮助别人，你是有目的的，是期待回报的；而以自己的身份去帮助别人的话，你不需要回报，这不代表没有回报，而是别人给你一个让你“更好的体现自己的身份”的方式，已经是给你的回报。
那么你做这个职业的目的是不是为了“帮助别人”？就看你做的是不是“有价值”。但是“有价值”又该怎么评判呢？就是能够让越多的人受益，越能体现他的价值。
那么你会做什么事情来体现价值，比如大家都会做的事情，还是其他人不会的？总的来说大家都想做其他人不会的，也就是卓越的事情。那么你认为成为一个百万富翁千万富翁更卓越呢，还是成为历史上第一个踏上月球的人更卓越？答案很显然。
再举一个例子，一个女大学生白天学习晚上当妓女，另一个妓女晚上当妓女白天学习，你认为这两个人谁更卓越？其实“卓越”是比较出来的，如果一个行业里有一个同行做到相对其他人做不到的事情，那叫“卓越”。
下一个问题：你觉得什么才是“爱自己”的行为？我说“爱自己”就是做让自己受益和提升的事情。润溪说，山长给的解释是，真正爱自己的行为就是去做不让自己后悔的事情。这在本质上就是尊重自己。什么是“尊重自己”？就是你做的所有的事情，都能把他拿出来在大庭广众之下让所有人检视，你心里都没有任何的羞愧，这就到了“尊重自己”。
当人们发现用这种标准，他们的行为确实是不敢拿出来看的，那么他们会怎么做呢？会偷偷地干。所以人们干了很多不够“爱自己”的事情。
还有一个问题：什么是真正的快乐？快乐和喜悦有什么不同？润溪继续说，这是两种不同的情感，快乐是身体的，喜悦是灵魂的。我们知道做任何事情都会有所取舍，那如果我们追求卓越，要舍弃的是什么？山长说，想要卓越的快乐就必须舍弃普通的快乐，世俗的快乐；要世俗的快乐就必须舍弃卓越的快乐，两者绝对不可兼得。
卓越的快乐就是灵魂成就自己的那种感受，就是由心而发的喜悦；但是世俗的快乐就是吃喝享乐，赚了大钱等，都是外在的，它给了你一时的刺激，但你并不知道长远来看对你的灵魂意味着什么。灵魂想要的是成就自己，不断突破自己的快乐。
作业讲完了，接下来我们探讨上周关于以后人生规划的事情。上周他说以后想走“技术创新”的科技精英之路。这一次润溪说那个并不是自己想要的，之所以一直都选不定想要啥是因为没有耐心，耐不住性子，这种心态让他第一找不到第二找到了也坚持不下来，所以这一段时间让自己好好静下来好好学，过一段时间再仔细考虑这个。
目前一个大方向是老师，但是还不太想当“老师”，想当的是像南怀瑾那样的明师，被人请去讲课的，而不是被动讲课的普通教师。我说现在新教育的2.0老师不就这样吗，一年赚五百万还很抢手；但你说像南怀瑾那样的人可不容易，那样的人在中国能有几个？就连清一山长都不一定能比。所以你要想成为南怀瑾那样的人，几乎要超过山长才行。还有，学文化的人也要文武合一，光会讲是不行的，还要能打。
接着我继续给他分析“技术精英”之路，你只知道很难，但到底有多难，让我们来分析一下：
首先你必须是一等一的顶尖人才，聪明度超越常人，这种人才只有万分之三的几率。做科研必须要深度钻研，深度专注的状态，否则是做不出成果的。除了聪明，还要非常的踏实，非常的努力，非常的优秀，这些几乎都是天生的，但这些仿佛你并没有。
然后你要考上排名前30名的顶尖大学，还要拿到全额奖学金，因为我们掏不起每年几十万的学费。这样才有机会进入顶尖的企业工作。这样看起来更难了。
第三，
即使你顺利进入顶尖企业工作，成为高级研发人才，但仍然被西方人看不起，因为华人男性在西方人眼中地位很低，连找对象都很难，所以永远不会融入上层社会。除非你有像太阳的光芒一样不可忽视的优秀。
问他这些是否愿意接受，润溪说，那要是只做一个普通的科技人才，办公室上班的那种，可以吗？我说当然可以，并且还有另外一条路也可以走，就是凭借三语优势去跨国企业做管理人才，我们再来分析一下。
首先你走入社会，用的就是社会上的一套价值观，比如追求物质，吃喝享乐等，慢慢地你就随波逐流迷失了自己，找对象也要买房买车，以后还有孩子的教育以及医疗等等，收入大部分都用在外面，你能为自己而活吗，你能得到真正的快乐吗？
并且到时候你出国或者在外，跟家里就很少联系了。我们家族培养你，新教育成就你，你为他们回报了什么？润溪一时无话可说。
我们再看山长为我们设计的新教育之路。一等的人才去做文化，就是你刚才说做明师，去世界各国建立我们的精英学校，让西方跟着我们学习。中等的人才去做医学，发扬我们的传统中医和优秀文化。就算是下等的人才也可以做护工，或者维护平台的服务者。
这条路的好处是，很少有人跟你竞争，外国人学不会，中国没人学。我们去学有天然的优势，并且能得到世界上真正的尊重。到时候又可以建设新教育平台，又能积累功德，还能回报父母家人。
这条路才是清一山长想走的路。前面的路只是为了迎合家长而设计，因为大多数的家长都想要孩子去上大学，要文凭，山长想告诉家长新教育能够做到，但还有更好的路。
不过，要走这条路，练武是必须的，对你来说，这才是真正的挑战。润溪嗯嗯几声，我猜他还在想如何反驳我，但没找到合适的话。
到了开饭的时间，我们匆匆挂了电话，感觉这个话题还没有完全说明白。以前孩子说想走科技之路，我们家长都是认可的，并没有反对。但这次认真分析下来，才看清楚方向。感恩山长大爱和慈悲，新教育之路才是成就自我之路，并且能让中国人得到真正的尊重之路。
