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中班《鼓上的小米粒》音乐教案

2019-01-25 12:00阅读:
幼儿园中班音乐活动
鼓上的小米粒
一、活动目标
1、 能够听音乐来表现小米粒的动作;
2、 能够听到大公鸡的音乐再躲回米仓,不怕大公鸡
3、 遵守游戏规则,并体验音乐游戏的快乐。
二、活动准备
大鼓(3个)、大米(一把)、海绵棒(若干)、大公鸡头饰、音乐《鼓上的小米粒》
三、活动过程
1.导入。教师敲鼓,小鼓在唱歌,提问幼儿为什么米粒会跳起来?
幼儿回答,教师小结。
小结:鼓面被敲震动发声,所以米粒跳动。
2.引导幼儿观察,使劲敲鼓和轻轻敲米粒有什么变化。
幼儿观察后自由表述。
教师小结:用力敲-鼓唱的响-米粒跳的高
轻轻敲-鼓唱的轻-米粒跳的低
3.教师用不同的力度敲鼓,全体幼儿扮演米粒,根据敲鼓力度,用动作表示小米粒的跳动。
4.跟音乐练习。
pan > 提问:歌曲中都有谁?我们怎么样用动作老表示它们?
师幼一起讨论用什么动作表示米粒、小动物、小娃娃。
6名幼儿上前来敲鼓,别的幼儿一起来扮演相应的角色。提示幼儿歌词中“唱的响”时,小朋友用力敲,别的小朋友要跳的高;当歌词中“唱的轻”时,小朋友轻轻敲,别的小朋友要跳的低。
5.公鸡吃米游戏。
在教室地面上放三个海绵棒围成的“鼓面”,全体幼儿扮演小米粒,随音乐做动作,配班老师扮演公鸡,“大公鸡”出场后,小米粒们要迅速跑回米仓,避免让大公鸡吃掉,第二遍游戏时邀请客人老师加入,游戏反复进行几次。

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