教学目标：
情感目标——提高安全意识，愿意自觉去学习防溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。
知识目标——初步了解防溺水安全的有关内容，知道每一个学生（包括公民）都要提高安全意识。
能力目标——自己能改变生活中不遵守防溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
教学重点：学习溺水安全的基本知识，培养学生的防范意识。
教学过程：
一、
1、请同学们说一说在炎热的夏季你最喜欢干什么事情？
2、用图片和统计数字，使学生感受生命的重要性以及溺水事故的高发性。
出示图片；看完这些图片，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失?你能想象的出这三位妈妈为何如此的伤心？看完这些统计数字，你又有生命想法？此刻，你的心情是怎样的，你有什么想说的?请同学谈一谈。
小结：人，应该珍爱生命，我们的生命不仅属于自己，同样也属于自己的亲人。今天这节课我们就来学习珍爱生命预防溺水安全教育
二、
1、游泳的危险性
引导学生思考，我们应该怎么样做才能保证游泳的安全性，不发生或少发生安全事故？
2、总结如何预防溺水事故发生及自救措施
情感目标——提高安全意识，愿意自觉去学习防溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。
知识目标——初步了解防溺水安全的有关内容，知道每一个学生（包括公民）都要提高安全意识。
能力目标——自己能改变生活中不遵守防溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
教学重点：学习溺水安全的基本知识，培养学生的防范意识。
教学过程：
一、
1、请同学们说一说在炎热的夏季你最喜欢干什么事情？
2、用图片和统计数字，使学生感受生命的重要性以及溺水事故的高发性。
出示图片；看完这些图片，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失?你能想象的出这三位妈妈为何如此的伤心？看完这些统计数字，你又有生命想法？此刻，你的心情是怎样的，你有什么想说的?请同学谈一谈。
小结：人，应该珍爱生命，我们的生命不仅属于自己，同样也属于自己的亲人。今天这节课我们就来学习珍爱生命预防溺水安全教育
二、
1、游泳的危险性
引导学生思考，我们应该怎么样做才能保证游泳的安全性，不发生或少发生安全事故？
2、总结如何预防溺水事故发生及自救措施