读《历史教学的新视野》心得体会
武安十中
《历史教学的新视野》是配合基础教育历史新课程实施而编写的，目的是帮助广大历史教师更好地理解新课程，使广大教师在历史教学中能以新的视野重新审视知识经济时代历史教育意义和历史学习方式。全书共分六章，分别从历史教学的新理念、历史教学的目标、历史教学的内容、历史教学的方法、历史教学的资源等方面对历史教学的新发展进行了阐述，提出不少有价值的观点，并结合教学案例，对历史新课程所倡导的理念和方法进行了实践探索。读完这本书之后，我对于高三历史教学有了很多新的认识：
第一，提升高三历史教学的理念。
传统的历史教学按照传统教学观念和教学方式应对高考，拘泥于教科书，面面俱到和平均用力，强调知识记忆，依赖频繁刷题，备考复习与高考要求严重脱节，陷入“高耗低效”的困境。教师追求的是学生“学会”而不是“会学”，这种重结果，轻过
武安十中
《历史教学的新视野》是配合基础教育历史新课程实施而编写的，目的是帮助广大历史教师更好地理解新课程，使广大教师在历史教学中能以新的视野重新审视知识经济时代历史教育意义和历史学习方式。全书共分六章，分别从历史教学的新理念、历史教学的目标、历史教学的内容、历史教学的方法、历史教学的资源等方面对历史教学的新发展进行了阐述，提出不少有价值的观点，并结合教学案例，对历史新课程所倡导的理念和方法进行了实践探索。读完这本书之后，我对于高三历史教学有了很多新的认识：
第一，提升高三历史教学的理念。
传统的历史教学按照传统教学观念和教学方式应对高考，拘泥于教科书，面面俱到和平均用力，强调知识记忆，依赖频繁刷题，备考复习与高考要求严重脱节，陷入“高耗低效”的困境。教师追求的是学生“学会”而不是“会学”，这种重结果，轻过