基础和名著考试

快中考了，每天都有一场考试。语文在周三，两个小时考六本书基础和12本名著。
因为有排名，学生们还是比较重视。
我也正好再整一下基础和名著。
考试在下午，还有十分钟就要收卷了，突然发现学生骚动起来，先是蹲下，然后顶一本书一窝蜂跑出去，我立刻意识到地震了。
学生们第一次这么欢天喜地地跑地震，对答案的，翻翻资料的，都来了。
回到教室，再写了十分钟，收卷。
照样批改，写不起的还是写不起的，也有看出来改过的，能改说明还是挺重视。
都是些选择题和默写，加班批改完默写，选择题机器扫描，分数名次很快就出来。
看了一下，好一点的班级分数名次横扫全年级，年级第一名两人，班级最低分都是年级前200。
曾经怀疑过自己教名著的方式，毕竟花了很多时间。三年过去了，我知道我是对的，不过要用三年才能证明，语文真的是要脚踏实地教学才行。
名著简答题其他班级没有批改，直接发答案改错，我舍不得学生们写得密密麻麻的答案，就自己批改，花了许多时间，好有成就感。
学生们也不傻，明白老师的辛苦。
作文面批，改到一篇很漂亮的文章，自我感觉良好，于是给学生们显摆，马上就有学生下来找我整作文了。
我喜欢这样的交流，很语文。