第二节课是由张思稳老师执教的《我多想去看看》。张老师备课充分，基本功扎实，教学环节设计巧妙。课堂上老师亲切幽默的语言，对学生恰到好处的点评让整节课轻松愉悦，让听课的老师也有如沐春风之感。
两节展示课结束，听课老师展开热烈讨论，积极向两位老师反馈自己的听课想法，指出两位老师课堂上的不足并给出改进建议。
数学组第一节课是王茹萍老师执教的一年级下册《看一看（一）》。王老师以盲人摸象视频导入，激发了学生的学习兴趣，让学生们不知不觉间进入了学习状态。王老师在其整个教学过程中声情并茂，用她煽情的语言、表情、体态来调控课堂，激励学生，给人留下了深刻的印象。
第二节课是由唐欣欣老师执教的一年级下册《看一看（二）》。唐老师让学生经理观察生活中的物体，体验从上面，侧面，正面看到的形状是不同的。借助纸巾，水杯等教具，难度递增，环环相扣，引发学生认知上的冲突，从而突破重难点，培养了学生的空间想象能力。
课后，两位老师就本节课的思路进行阐述，紧接着各位听课老师开始评课，每位老师都提出了自己的意见和建议，两位上课老师也受益匪浅。
常识组时稳稳老师本次上课内容是四年级下册《西风的话》，杨浩杰老师本次上课内容是五年级下册《摇篮曲》。两位老师教学目标明确，教学设计环环相扣，很好的做到了以学生为主体老师为主导。两位老师教态自然专业素养较强，给全体师生带来一堂丰富多彩的音乐课。
课后，常识组老师就两位老师上课分别提出个人见解与意见。希望两位老师在课上注意师生互动要面向全体学生，注意课堂上的细节，做到理论与实践相结合，不断完善自我，多磨课多学习。