著名发展心理学家艾里克·埃里克森（Erik H
Erikson）在其经典理论“人格发展阶段论”中，将一个人的一生划分为八个阶段，而每个阶段都有要完成的任务，也呈现出不同的心理特点。
其中，青少年时期是身心发展的重要阶段，伴着他们的生理、心理发育和各方面成长，以及社会经验的积累和思维方式的变化，他们在人际交往、学习生活以及自我意识等方面会遇到各式困扰和心理健康问题。
据调查发现，当前青少年面临的心理压力事件30%属于学习方面，40%属于人际关系方面，其他方面的占30%。
作为父母和老师，只有真正弄明白孩子不同成长阶段的心理特点，了解他们在学习、自我认知、人际关系、生活和社会适应等方面的能力发展，才有可能更好地顺应孩子的天性与潜能，因势利导、因材施教，支持并促进孩子的全面发展。
本期「名师面对面」视频节目，特邀复旦大学的心理学副教授、硕士生导师丁敬耘老师为我们讲解初高中学生的心理特点及自我认知，帮助家长和老师更好地理解青少年时期的孩子，走进他们的内心世界，更好的支持孩子应
其中，青少年时期是身心发展的重要阶段，伴着他们的生理、心理发育和各方面成长，以及社会经验的积累和思维方式的变化，他们在人际交往、学习生活以及自我意识等方面会遇到各式困扰和心理健康问题。
据调查发现，当前青少年面临的心理压力事件30%属于学习方面，40%属于人际关系方面，其他方面的占30%。
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