关于评选推荐优秀教师 优秀班主任和先进教育工作者的通知
各学校（园）：
近年来，在县委、县政府领导下，全县广大教师和教育工作者坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国、全省教育大会精神，围绕立德树人根本任务，教书育人，爱岗敬业，无私奉献，涌现出一大批先进典型。为表彰先进，树立典型，进一步增强广大教师和教育工作者的荣誉感、责任感，推动形成优秀人才争相从教、教师人人尽展其才、好老师不断涌现的良好局面，拟提请县委县政府在第三十八个教师节前夕，表彰2022年优秀教师和优秀班主任、先进教育工作者（名额分配见附件1）。现将有关事项通知如下：
一、 表彰名额分配的基本原则
1. 全覆盖原则，指标分配兼顾公办、民办学校，覆盖学前教育、
义务教育、高中教育和特殊教育。
2.绩效优先原则。强调学校在师德师风建设中的表率作用和在实
施素质教育、推进课堂教学改革、提高教育质量、加强教育教学服务管理等方面的实际贡献，防止单纯用升学率或高分为标准分配的倾向，有效发挥表彰奖励的导向作用。
3.向一线教师和农村偏远学校倾斜原则。
二、评选推荐条件
（一）优秀教师评选条件
1.全面贯彻党的教育方针，模范遵守社会公德，有良好的师德风范，现在一线工作的专任教师；
2.爱岗敬业，为
各学校（园）：
近年来，在县委、县政府领导下，全县广大教师和教育工作者坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国、全省教育大会精神，围绕立德树人根本任务，教书育人，爱岗敬业，无私奉献，涌现出一大批先进典型。为表彰先进，树立典型，进一步增强广大教师和教育工作者的荣誉感、责任感，推动形成优秀人才争相从教、教师人人尽展其才、好老师不断涌现的良好局面，拟提请县委县政府在第三十八个教师节前夕，表彰2022年优秀教师和优秀班主任、先进教育工作者（名额分配见附件1）。现将有关事项通知如下：
一、 表彰名额分配的基本原则
1. 全覆盖原则，指标分配兼顾公办、民办学校，覆盖学前教育、
义务教育、高中教育和特殊教育。
2.绩效优先原则。强调学校在师德师风建设中的表率作用和在实
施素质教育、推进课堂教学改革、提高教育质量、加强教育教学服务管理等方面的实际贡献，防止单纯用升学率或高分为标准分配的倾向，有效发挥表彰奖励的导向作用。
3.向一线教师和农村偏远学校倾斜原则。
二、评选推荐条件
（一）优秀教师评选条件
1.全面贯彻党的教育方针，模范遵守社会公德，有良好的师德风范，现在一线工作的专任教师；
2.爱岗敬业，为