课题研究集中研讨记录
2019-05-26 00:06阅读：
课题研究集中研讨记录表（1）
研讨时间
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2018.9.12
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研讨地点
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四楼录播教室
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研讨形式
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商讨
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应到人数
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4人
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实到人数
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4人
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主持人
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龚主华
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记录人
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谭文山
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研讨主题
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课题研究的选题及任务分工
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研讨过程
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1、组织学习汉阴县小课题研究相关文件。
2、明确本小组课题研究的主题、选题的目的和意义。
3、介绍课题研究的任务分工：龚主华全面负责课题的研究工作；兰本波、汪莉负责课题研究的实施；谭文山负责档案资料的收集与整理工作。
4、商量、讨论课题研究的方法与实施步骤。
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研讨结果
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1、确定了课题研究的主题：优化初中信息技 |
术教学质量检测方法的实践研究；
2、课题组成员名确了自己的任务与分工，强化了各自的责任意识；
3、初步形成了课题研究的方法：问卷调查法、实践研究法、比较研究法。
4、初步形成了课题研究的步骤。
课题研究集中研讨记录表（2）
研讨时间
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2018.10.16
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研讨地点
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四楼录播教室
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研讨形式
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商讨
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应到人数
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4人
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实到人数
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4人
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主持人
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龚主华
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记录人
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谭文山
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研讨主题
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学生问卷调查的反馈整理
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研讨过程
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1、问卷制作时所选小题的目的和意义简介。
2、反馈问卷发放数量及回收情况。
3、集中查看翻阅学生的问卷。
4、统计调查问卷的结课，对共性问题做好记录。
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研讨结果
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1、学生如实填写了问卷调查表，所反馈的信息真实可靠；
2、学生对信息技术质量检测有了新的认识，也为我们下步研究提供了第一手的宝贵资料；
3、问卷结果统计到每一小题，统计到了每一个人；
4、经过商讨由汪莉负责起草《问卷调查情况分析报告》，由龚主华负责将资料、结果上传至博客。
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课题研究集中研讨记录表（3）
研讨时间
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2018.10.25
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研讨地点
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四楼物理实验室
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研讨形式
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商讨
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应到人数
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4人
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实到人数
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4人
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主持人
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龚主华
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记录人
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兰本波
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研讨主题
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学习方案初稿，提出合理建议
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研讨过程
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1、发放初步质量检测方案：理论检测+实践操作检测。
2、根据方案，共同讨论，结合学生的实际情况，提出可行性建议。
3、将建议归纳整理，对方案做出修改。
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研讨结果
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1、课题组初步达成一致，原方案基本合理，但还需要在细节上做进一步修改和调整。
2、因学校班级较多，初步决定选择八年级（6）班和（10）班做为研究对象进行质量检测方法研究。
3、由龚主华对方案做最后修改，形成正式的课题研究方案并上传博客。
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课题研究集中研讨记录表（4）
研讨时间
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2018.11.20
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研讨地点
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四楼录播教室
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研讨形式
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商讨
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应到人数
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4人
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实到人数
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人
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主持人
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龚主华
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记录人
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汪莉
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研讨主题
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理论检测+实践操作检测方法的总结与反思
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研讨过程
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1、集中讨论理论检测+实践操作检测方法的取得的成果。
2、商讨理论检测+实践操作方法好的方面。
3、商讨理论检测+实践操作方法存在的问题与不足。
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研讨结果
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1、确定了课题研究的主题：优化初中信息技术教学质量检测方法的实践研究；
2、课题组成员名确了自己的任务与分工，强化了各自的责任意识；
3、初步形成了课题研究的方法：问卷调查法、实践研究法、比较研究法。
4、初步形成了课题研究的步骤。
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课题研究集中研讨记录表（5）
研讨时间
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2018.12.10
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研讨地点
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四楼录播教室
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研讨形式
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商讨
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应到人数
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4人
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实到人数
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人
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主持人
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龚主华
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记录人
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谭文山
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研讨主题
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集中学习，探究新的信息技术质量检测方法
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研讨过程
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1、交流反馈前期查阅资料，询问专家等信息。
2、提出使用问卷星平台进行信息技术质量检测方法。
3、集中学习问卷星平台组卷的基本方法和步骤。
4、商讨使用问卷星平台进行信息技术质量检测的思路、方法和基本操作办法。
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研讨结果
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1、确定了在八年级12个教学班中实践新的信息技术质量检测；
2、提出了新的信息技术教学质量检测的方法——问卷星平台。
3、初步形成了使用问卷星平台进行信息技术质量检测的方法和步骤；
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课题研究集中研讨记录表（6）
研讨时间
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2018.12.20
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研讨地点
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四楼物理实验室
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研讨形式
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商讨
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应到人数
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4人
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实到人数
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人
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主持人
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龚主华
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记录人
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兰本波
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研讨主题
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前期课题研究工作总结，计划后期工作
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研讨过程
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1、总结第一阶段课题研究工作，指出存在的问题与不足。
2、安排由兰本波负责撰写课题研究中期报告。
3、确定由龚主华负责修改中期报告并上传至博客。
4、确定后期研究的工作重点。
5、商讨如何突破难题，找到克服困难的办法，扎实完成后期工作。
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研讨结果
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1、对前期的研究作出了全面的总结与分析，指出了存在的问题与不足；
2、对后期工作做出了强调和规划。
3、对中期报告的撰写、上传落实到人。
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课题研究集中研讨记录表（7）
研讨时间
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2019.1.5
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研讨地点
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四楼物理实验室
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研讨形式
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商讨
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应到人数
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4人
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实到人数
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人
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主持人
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龚主华
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记录人
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兰本波
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研讨主题
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商讨中期报告，根据问题提出解决方案
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研讨过程
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1、龚主华组织课题组成员学习课题研究中期报告。
2、集中讨论中期报告，如何解决存在的问题，发表自己的意见和想法，畅所欲言。
3、对收集的信息做好记录与整理。
4、由龚主华负责修改中期报告，并上传至博客。
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研讨结果
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1、对中期报告中存在的问题进行了讨论、修改；
2、结合课题小组的修改意见，形成了客观的课题研究中期报告；
3、将课题研究中期报告按规定时间上传至了博客。
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课题研究集中研讨记录表（8）
研讨时间
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2019.3.10
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研讨地点
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四楼物理实验室
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研讨形式
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商讨
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应到人数
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4人
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实到人数
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人
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主持人
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龚主华
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记录人
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兰本波
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研讨主题
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讨论新的信息技术质量检测方法——卓帆软件
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研讨过程
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1、集中讨论问卷星平台应用于信息技术质量检测方面存在的问题和不足。
2、根据八年级中考的要求商讨使用卓帆软件进行信息技术质量检测。
3、集中学习卓帆软件的操作手册和使用流程。
4、商讨使用卓帆软件进行信息技术质量检测的方法和步骤。
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研讨结果
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1、对前期课题研究进行了总结和反思；
2、对卓帆软件的使用方法进行了初步学习；
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课题研究集中研讨记录表（9）
研讨时间
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2019.5.15
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研讨地点
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四楼录播教室
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研讨形式
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商讨
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应到人数
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4人
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实到人数
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人
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主持人
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龚主华
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记录人
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谭文山
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研讨主题
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课题总结性资料的收集与整理
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研讨过程
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1、集中学习《汉阴县2018-2019年度立项课题结题材料的通知》文件精神。
2、安排总结性资料的收集、整理工作及任务分工。
3、建议大家将研究的随笔、图片资料整理及时上交。
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研讨结果
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1、学习了县教研室的文件精神，对结题工作进行了说明；
2、对结题准备工作进行了强调和分工；
3、安排谭文山、汪莉进行过程性资料的收集与整理。
3、安排兰本波负责结题报告的撰写工作。
4、安排龚主华负责课题研究汇报PPT的设计与制作工作。
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课题研究集中研讨记录表（10）
研讨时间
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2019.5.15
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研讨地点
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二楼小会议室
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研讨形式
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商讨
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应到人数
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4人
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实到人数
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人
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主持人
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龚主华
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记录人
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谭文山
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研讨主题
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课题研究结题报告讨论及资料上报
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研讨过程
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1、集中学习兰本波起草的课题研究结题报告。
2、集中讨论课题研究结题报告中存在问题及不足，并提出修改的建议或意见。
3、集中确定并修改课题研究结题报告。
4、结题资料合成、装订等任务分工。
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研讨结果
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1、撰写并修改了客观的课题研究的结题报告；
2、对资料合成，上报做了明确分工和要求；
3、建议大家再做进一步的研究、反思和推广。
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