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香香味儿飘呀飘

2019-03-07 19:38阅读:
美食的味道总是让人难以抗拒,但又难以用语言表达出来。将美食的味道通过绘画形式由抽象变为具体,特别符合小班幼儿年龄特点和发展水平。星期一,我们小一班的孩子们进行了一场关于“味道”的绘画活动。
课上利用动画视频呈现了一碗热气腾腾、香味四溢的面条,幼儿直观地感受到了香味飘散的样子。接下来,通过形象的描述将海浪一样的波浪线、楼梯一样的折线和弹簧一样的螺旋线一一呈现出来,孩子们很快认识了这三种线条。接下来,在示范环节张老师画出不同的线条。
孩子们特别感兴趣,都迫不及待地开始画起来。有的孩子用波浪线、有的用螺旋线,有的三种线条都用......画折线对孩子来说有点难度,张老师就难点进行针对性的指导。
绘画结束后,孩子们看到彼此画的色彩斑斓、不同线条的香味,露出了得意的笑容。
小班幼儿对波浪线、螺旋线、折线等基本线条的掌握不是很清楚。将不同线条与美食味道结合起来,不仅帮助幼儿更好地掌握不同线条的绘画技巧,还增加了绘画的趣味性。
香香味儿飘呀飘

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