篮球常见违例（理论课）

一、教学内容
篮球规则——常见违例
二、教学目标
通过学习，使学生初步掌握违例的基本知识，培养学生的裁判水平，使他们能合理运用规则进行比赛。
通过学习，提高学生学习篮球的兴趣。
三、教学重点、教学难点
重点：掌握违例的基本规则。
难点：违例的理解与运用。
四、教具准备
多媒体教室、粉笔
五、教学过程
（一）引入新课
今天我们上一节体育室内课，在上课之前老师要做个调查，咱们班上喜欢篮球的同学请举手？在打球过程中有遇到什么问题吗？引出本节课的主题“篮球”。
引言：俗话说无规矩不成方圆，篮球比赛之所以精彩就是因为篮球比赛有一定的规则，如果篮球场上没有规则，我们看到的将不是一次精彩的比赛，而是一场激烈的混战。
那么这节课我们就来学习一下篮球的基本规则。
谈到规则，首先要了解篮球规则的内容。
一、篮球规则的内容
篮球规则的内容主要由比赛、球场和器材、球队、比赛通则、违例、犯规及一般规定组成。在临场中运用最多的就是违例和犯规。本节课主要学习违例的基本知识。学习之前，首先回顾下篮球比赛和场地的有关内容。
1、篮球比赛
篮球比赛由两个队参加，每队出场5名队员。每队的目标是在对方球篮得分，并阻止对方队得分。
2、篮球场的场地
比赛场地：应该是一块平坦、坚实且无障碍物的硬质地面，其尺寸是：长28米，宽15米，从界线的内沿丈量。场地上所有的线宽均为5厘米。
简要介绍篮球场上的几个数字和各条线的作用。
二、常见违例及其罚则
定义：违例是违反规则
罚则：是发生违例的队失去球权，将球判给对方队在最靠