四月的一天，放学回家做完作业的二宝，拿着“点亮给力大试卷数学”找到爷爷，说：“老师要求我们遇到有趣的数学题，可以推荐到班级群里。我觉得这道题很有趣，已经会做了。”
爷爷一看，是道求汉字表示的数字题，是确有趣。题目是：好学习加学习好等于学习学好，分别求好、学、习所表示的数字。是一道三位数有进位的加法。
二宝向爷爷叙述了解题的方法：先看个位数，习加好等于好，那么习表示的一定是零；再看百位数，好加学等于学习，十位数上相加不可能有进位，那么百位数相加进到千位数上的学，表示的只能是一，而好表示的必定是九。
二宝讲得头头是道，爷爷听得连连赞许。爷爷让二宝把题中的汉字用表示的数字验算，答案正确。
二宝用大纸把题目抄写好，用胶带粘在墙上。爷爷要下厨准备晚餐，奶奶自告奋勇拿出手机，把二宝一步步的解题过程拍下视频，发到班级群里。
第二天放学，二宝对爷爷说，昨天有两位同学推荐了有趣的数学题，老师在课堂上表扬了，还发了“小小数学家”奖状。这是二宝拿到的第三张“小小数学家”奖状。