教师是一门辛苦的职业，教师也是一个崇高的事业。为了这崇高于是我们付出了很多的艰辛与汗水，可是崇高离我们仍然如此遥远。通过在教育教研和生活中探索观察，我有了些许的感悟。
一、树立良好的形象
教师形象有外在和内在之说，也有软件与硬件之别，只有这些不断完善才会让教师形象更加完美。
说到外在形象当然是仪容仪表，教师本是为人师表的，所以我认为外在形象是很重要的。教师最基本的衣着干净整洁，言谈举止落落大方，让学生从第一印象上给你一个好分数，喜欢看到你，喜欢上你的课。你这样也为学生树立了好榜样。这个形象效益至少可以维持半个学期，你上课会比较轻松。反过来你形象邋遢，我想学生应该也会至少半学期甚至更长时间在批评你，不适应你，要很长时间才会在内心深处接纳你，而且前提还要是你的课上得非常好，这样何苦呢？
光有外在是不行的，内在的心灵力量会在你今后的教途中体现得更加清晰，更为重要。作为教师于讲台，要有信心，相信自己。不管你看到的是领导还是同事不信任的目光，你都告诉自己行，不看他们，不管他们，走自己的路，就会离彼岸更近，我的命运我自己做主。作为教师于学生，要有“三心”：有爱心，多问候，多了解；有耐心，多教导，少生气；用真心，才不会有更多的不满，真正爱上学生，无论他们学习怎么样。作为教师于同事要虚心，这样既可以多学习，又可以更好地与同事相处。你想他们奋斗到现在既积累了一定的经验，也有一定的资力，当然也很不容易的，所以多学习。
软件形象就是教师的教学本领了。教师要想在这一块提高就应
一、树立良好的形象
教师形象有外在和内在之说，也有软件与硬件之别，只有这些不断完善才会让教师形象更加完美。
说到外在形象当然是仪容仪表，教师本是为人师表的，所以我认为外在形象是很重要的。教师最基本的衣着干净整洁，言谈举止落落大方，让学生从第一印象上给你一个好分数，喜欢看到你，喜欢上你的课。你这样也为学生树立了好榜样。这个形象效益至少可以维持半个学期，你上课会比较轻松。反过来你形象邋遢，我想学生应该也会至少半学期甚至更长时间在批评你，不适应你，要很长时间才会在内心深处接纳你，而且前提还要是你的课上得非常好，这样何苦呢？
光有外在是不行的，内在的心灵力量会在你今后的教途中体现得更加清晰，更为重要。作为教师于讲台，要有信心，相信自己。不管你看到的是领导还是同事不信任的目光，你都告诉自己行，不看他们，不管他们，走自己的路，就会离彼岸更近，我的命运我自己做主。作为教师于学生，要有“三心”：有爱心，多问候，多了解；有耐心，多教导，少生气；用真心，才不会有更多的不满，真正爱上学生，无论他们学习怎么样。作为教师于同事要虚心，这样既可以多学习，又可以更好地与同事相处。你想他们奋斗到现在既积累了一定的经验，也有一定的资力，当然也很不容易的，所以多学习。
软件形象就是教师的教学本领了。教师要想在这一块提高就应