李忠胜
近几年国家实施“两免一补”等一系列惠民政策，基本上解决了西部贫困山区学生有学上的问题，但“上好学”还有待进一步落实。在目前教育资源尚不均衡的情况下，要最大限度地保证孩子们“上好学”，这就需要每一位教师特别是班主任从以下几方面做好工作。
德育为首，正人先正己
教育应该富有伟大的精神魅力和道德力量。教师在抓好对学生知识传授的同时，应更重视对学生进行思想品德培养，让每个学生树立正确的人生观、价值观，做社会主义合格的接班人。作为班级管理人的班主任，对学生的德育教育应注意以下两方面。
班主任要树立师德榜样。在对学生品德的培养中，班主任要以身作则。要求学生有礼貌，自己也应待人接物有礼有节；要求学生好学，自己也应勤于学习，不断充实自己。学生是教师的影子，教师的道德品质和学习态度直接影响着学生的成长。班主任必须严于律己，率先垂范，才能对学生潜移默化，润物无声。
班主任要发挥引导者、管理者、组织者的作用。最新颁布的《中小学班主任工作规定》认为，班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者，是中小学生健康成长的引领者，班主任要努力成为中小学生的人生导师。班主任要全面了解班级内每一个学生，深入分析学生思想、心理、学习、生活状况。关心爱护全体学生，平等对待每一个学生，尊重学生人格。采取多种方式与学生沟通，有针对性地进行思想道德教育，促进学生德智体美全面发展。
付出爱心，培
近几年国家实施“两免一补”等一系列惠民政策，基本上解决了西部贫困山区学生有学上的问题，但“上好学”还有待进一步落实。在目前教育资源尚不均衡的情况下，要最大限度地保证孩子们“上好学”，这就需要每一位教师特别是班主任从以下几方面做好工作。
德育为首，正人先正己
教育应该富有伟大的精神魅力和道德力量。教师在抓好对学生知识传授的同时，应更重视对学生进行思想品德培养，让每个学生树立正确的人生观、价值观，做社会主义合格的接班人。作为班级管理人的班主任，对学生的德育教育应注意以下两方面。
班主任要树立师德榜样。在对学生品德的培养中，班主任要以身作则。要求学生有礼貌，自己也应待人接物有礼有节；要求学生好学，自己也应勤于学习，不断充实自己。学生是教师的影子，教师的道德品质和学习态度直接影响着学生的成长。班主任必须严于律己，率先垂范，才能对学生潜移默化，润物无声。
班主任要发挥引导者、管理者、组织者的作用。最新颁布的《中小学班主任工作规定》认为，班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者，是中小学生健康成长的引领者，班主任要努力成为中小学生的人生导师。班主任要全面了解班级内每一个学生，深入分析学生思想、心理、学习、生活状况。关心爱护全体学生，平等对待每一个学生，尊重学生人格。采取多种方式与学生沟通，有针对性地进行思想道德教育，促进学生德智体美全面发展。
付出爱心，培