余民强
近日，媒体报道称，“双*”之后，手抄报已成被吐槽最多的家庭作业。称“‘双*’以来，作业确实没有了，但多了不少手抄报的作业。要是家长不帮着弄，手抄报质量达不到要求，孩子班里的手抄报作业大都是家长代替完成的，质疑手抄报“形式主义大于教育意义”。
双*落地，学生作业时长限制，但学生学习的知识需要巩固深化，学习兴趣和能力需要不断提高，更重要的是需要提高研究性学习能力，在这方面，手抄报作业具有无可比拟的优势。学生完成手抄报作业，就是一次信息收集、知识梳理的过程，更是一个知识体系重组的过程，也是一次研究性学习过程。手抄报作业完成后的评比、展示、交流，有利于激发学生的学习兴趣和求知欲，让学生们彼此借鉴、彼此探讨，共同提高。
为什么具有如此优势的手抄报作业会成为家长吐槽最多的作业呢？原因恐怕不外乎两个方面。一方面是家长教育理念的落后、耐心不足，攀比心理作祟。家长认为，孩子做手抄报作业，得不到课堂教学的巩固和练习，而学校又会进行手抄报作业评比展示，害怕孩子的手抄报落选，虚荣心促使家长捉刀。另一方面是学校手抄报评比展示导向上出了问题，评比标准成人化，家长代做的手抄报获奖，孩子自己做的却获不到奖，助长了代做风。
手抄报作业，虽然在家长眼中是一件麻烦事，但却是学校教师眼中的优质作业类型。因为真正认真、自己动手，原创一次手抄报作业，可以培养学生的多种能力，比如信息收集、信息的识别筛选、归纳整理、版
近日，媒体报道称，“双*”之后，手抄报已成被吐槽最多的家庭作业。称“‘双*’以来，作业确实没有了，但多了不少手抄报的作业。要是家长不帮着弄，手抄报质量达不到要求，孩子班里的手抄报作业大都是家长代替完成的，质疑手抄报“形式主义大于教育意义”。
双*落地，学生作业时长限制，但学生学习的知识需要巩固深化，学习兴趣和能力需要不断提高，更重要的是需要提高研究性学习能力，在这方面，手抄报作业具有无可比拟的优势。学生完成手抄报作业，就是一次信息收集、知识梳理的过程，更是一个知识体系重组的过程，也是一次研究性学习过程。手抄报作业完成后的评比、展示、交流，有利于激发学生的学习兴趣和求知欲，让学生们彼此借鉴、彼此探讨，共同提高。
为什么具有如此优势的手抄报作业会成为家长吐槽最多的作业呢？原因恐怕不外乎两个方面。一方面是家长教育理念的落后、耐心不足，攀比心理作祟。家长认为，孩子做手抄报作业，得不到课堂教学的巩固和练习，而学校又会进行手抄报作业评比展示，害怕孩子的手抄报落选，虚荣心促使家长捉刀。另一方面是学校手抄报评比展示导向上出了问题，评比标准成人化，家长代做的手抄报获奖，孩子自己做的却获不到奖，助长了代做风。
手抄报作业，虽然在家长眼中是一件麻烦事，但却是学校教师眼中的优质作业类型。因为真正认真、自己动手，原创一次手抄报作业，可以培养学生的多种能力，比如信息收集、信息的识别筛选、归纳整理、版