左海电
推进课程改革与育人方式变革、提高课堂教学质量和学生在校学习效率是落实“双减”政策的根本保障。从本期起，课程周刊特开设专栏，反映中小学在落实“双减”政策、提升课堂教学实效、优化教学设计、实施个性化教学等方面的创新举措，敬请关注！
为积极探索“**”政策下的课程与教学改革，江苏省盐城市新都路小学坚持“知新、求新、创新、立新”的办学理念，打造富有传统文化特色的“向新”课程体系。学校对课程设置进行整体规划，合理安排课后两小时，提高作业布置质量，丰富学生课余生活，优化学生学业评价体系，增强学生体质，充分发挥学校育人主渠道作用，使教育教学质量进一步提升。
厚德·日新——《读本》重落实
为深入推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂，落实立德树人根本任务，学校切实发挥好《新时代中国特色社会主义思想学生读本》的铸魂育人作用，使学生不断深化对习近平新时代中国特色社会主义思想的系统认识，逐步形成拥护党的领导和社会主义制度的思想，增强对中国特色社会主义的认同、自信和自觉。学校坚持用思想铸魂育人，引导学生坚定“四个自信”，把爱国情、报国志自觉融入坚持和发展中国特色社会主义、全面建成社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的中国梦之中。
回归·俱新——课堂重实效
构建基于学校特点的课程体系，提升学校课程规划、实施、管理和评价的能力，力求基础型课程校本化、拓展型课程多样化、探究型课程创新化。“双减”政策下的课堂不能做“减法”，而要做“加法”。教师
推进课程改革与育人方式变革、提高课堂教学质量和学生在校学习效率是落实“双减”政策的根本保障。从本期起，课程周刊特开设专栏，反映中小学在落实“双减”政策、提升课堂教学实效、优化教学设计、实施个性化教学等方面的创新举措，敬请关注！
为积极探索“**”政策下的课程与教学改革，江苏省盐城市新都路小学坚持“知新、求新、创新、立新”的办学理念，打造富有传统文化特色的“向新”课程体系。学校对课程设置进行整体规划，合理安排课后两小时，提高作业布置质量，丰富学生课余生活，优化学生学业评价体系，增强学生体质，充分发挥学校育人主渠道作用，使教育教学质量进一步提升。
厚德·日新——《读本》重落实
为深入推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂，落实立德树人根本任务，学校切实发挥好《新时代中国特色社会主义思想学生读本》的铸魂育人作用，使学生不断深化对习近平新时代中国特色社会主义思想的系统认识，逐步形成拥护党的领导和社会主义制度的思想，增强对中国特色社会主义的认同、自信和自觉。学校坚持用思想铸魂育人，引导学生坚定“四个自信”，把爱国情、报国志自觉融入坚持和发展中国特色社会主义、全面建成社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的中国梦之中。
回归·俱新——课堂重实效
构建基于学校特点的课程体系，提升学校课程规划、实施、管理和评价的能力，力求基础型课程校本化、拓展型课程多样化、探究型课程创新化。“双减”政策下的课堂不能做“减法”，而要做“加法”。教师