张贵勇
据九派新闻报道，在广东深圳，孩子在书店买言情、盗墓小说看，家长警告店老板不要卖这样的书给她的孩子，店老板照做了。但没想到，孩子叫其他同学代买，于是家长跑到书店摔砸新书，责令店家不要把“毒品”卖给自己的孩子。
新闻中家长有激烈反应，出发点是为了保护孩子，初衷可以理解，但不妥之处在于错误地将问题归因于书籍本身，简单地迁怒于书店。书籍到底是不是“毒品”，应该由相关审批、监督、管理部门说了算，只要经过正规的出版途径，通过层层审核，摆上书架即有合法身份。任何个人都无权因个人喜好而要求书籍下架。
孩子喜好某些家长眼中不适宜的书籍，的确应该重视，但一味地堵也不是办法。正确的做法是主动了解孩子看某类小说、某种题材的心理动因，找到阅读行为背后的情感诉求，然后再有针对性地教育引导。孩子的心理问题解决了，认知和阅读的问题自然能有效改善，从阅读所谓的快餐读物、网络文学，转向亲近优美的故事、丰富的知识，借助阅读放松身心、开阔视野、陶冶心灵、涵养品格。
孩子在成长过程中有阅读敏感期，也有阅读关键期。三岁左右的幼儿会对读图、听故事感兴趣，此时做好亲子共读能促进孩子大脑发育，帮助孩子养成阅读习惯。这个阶段因为幼儿缺乏辨别力，需要家长把好内容关，给孩子阅读的书籍有必要先翻阅，尽量选择难度适宜、内容有趣、温馨有爱、价值观积极的作品。孩子上小学三、四年级时，在阅读上会呈现分化状态，即不同个性、爱好的孩子表现出不同的阅读趣味。有的喜欢阅读动物小说，有的喜好历史读物，有的则对传统文化感
据九派新闻报道，在广东深圳，孩子在书店买言情、盗墓小说看，家长警告店老板不要卖这样的书给她的孩子，店老板照做了。但没想到，孩子叫其他同学代买，于是家长跑到书店摔砸新书，责令店家不要把“毒品”卖给自己的孩子。
新闻中家长有激烈反应，出发点是为了保护孩子，初衷可以理解，但不妥之处在于错误地将问题归因于书籍本身，简单地迁怒于书店。书籍到底是不是“毒品”，应该由相关审批、监督、管理部门说了算，只要经过正规的出版途径，通过层层审核，摆上书架即有合法身份。任何个人都无权因个人喜好而要求书籍下架。
孩子喜好某些家长眼中不适宜的书籍，的确应该重视，但一味地堵也不是办法。正确的做法是主动了解孩子看某类小说、某种题材的心理动因，找到阅读行为背后的情感诉求，然后再有针对性地教育引导。孩子的心理问题解决了，认知和阅读的问题自然能有效改善，从阅读所谓的快餐读物、网络文学，转向亲近优美的故事、丰富的知识，借助阅读放松身心、开阔视野、陶冶心灵、涵养品格。
孩子在成长过程中有阅读敏感期，也有阅读关键期。三岁左右的幼儿会对读图、听故事感兴趣，此时做好亲子共读能促进孩子大脑发育，帮助孩子养成阅读习惯。这个阶段因为幼儿缺乏辨别力，需要家长把好内容关，给孩子阅读的书籍有必要先翻阅，尽量选择难度适宜、内容有趣、温馨有爱、价值观积极的作品。孩子上小学三、四年级时，在阅读上会呈现分化状态，即不同个性、爱好的孩子表现出不同的阅读趣味。有的喜欢阅读动物小说，有的喜好历史读物，有的则对传统文化感