当前中国的家长，太少做拥抱这个动作了。其实身体语言是最有效果的。在第三个沟通的规则中，我们讲，沟通中注意动作（面部表情、肢体语言等）和状态（声量、音调、语气等）比注意内容（文字等）更有效。
在给一位大学生做生涯规划的过程中，我认识了今年刚从一所全国知名大学毕业的小何。小何各方面都十分优秀，不仅长的帅气，且能力出色，刚进入大四时，便已有五家世界知名企业对他抛出了橄榄枝。
我问他曾有怎样的经历，为什么能如此出色时？他讲述了他的经历：“其实我在小学时，学习并不是很好。后来在五年级的时候换了一个语文老师，这个老师非常善良、温柔。有一件小事让我产生了彻底的转变。因为我成绩差，上课从来不敢举手发言，可是我的语文老师观察到了这一点，她发现我上课的时候总是发呆，当叫我发言的时候，我也答不上来。但是，老师并没有批评我，而是下课后找我谈了一下，她说，下一周要讲某篇课文，你提前预习一下，我上课的时候要提这样几个问题。老师还特别说，其中这个问题你准备一下，到时候我希望你能试着举手回答。我怕因为有准备了，所以上课的时候很流畅的把问题回答了上来。更惊奇的是，这位老师没有向其他老师那样，说‘哇，你真棒，问题回答的很好，’而是出乎他意料的把我请到讲台前。面对全体同学，我都不敢看。而这个老师大声的说，‘同学们，你们觉得今天王军同学回答的好不好？’下面异口同声：‘好！’‘鼓掌！’同学们在老师的带领下，热烈的鼓掌。鼓掌之后，老师很自然的拥抱了我，轻声的说‘你太棒了’。这时，我的眼泪流了下来，从此发奋学习。所以，今天感慨的说，我是由我的语文老师‘抱’入了大学，一个拥抱
在给一位大学生做生涯规划的过程中，我认识了今年刚从一所全国知名大学毕业的小何。小何各方面都十分优秀，不仅长的帅气，且能力出色，刚进入大四时，便已有五家世界知名企业对他抛出了橄榄枝。
我问他曾有怎样的经历，为什么能如此出色时？他讲述了他的经历：“其实我在小学时，学习并不是很好。后来在五年级的时候换了一个语文老师，这个老师非常善良、温柔。有一件小事让我产生了彻底的转变。因为我成绩差，上课从来不敢举手发言，可是我的语文老师观察到了这一点，她发现我上课的时候总是发呆，当叫我发言的时候，我也答不上来。但是，老师并没有批评我，而是下课后找我谈了一下，她说，下一周要讲某篇课文，你提前预习一下，我上课的时候要提这样几个问题。老师还特别说，其中这个问题你准备一下，到时候我希望你能试着举手回答。我怕因为有准备了，所以上课的时候很流畅的把问题回答了上来。更惊奇的是，这位老师没有向其他老师那样，说‘哇，你真棒，问题回答的很好，’而是出乎他意料的把我请到讲台前。面对全体同学，我都不敢看。而这个老师大声的说，‘同学们，你们觉得今天王军同学回答的好不好？’下面异口同声：‘好！’‘鼓掌！’同学们在老师的带领下，热烈的鼓掌。鼓掌之后，老师很自然的拥抱了我，轻声的说‘你太棒了’。这时，我的眼泪流了下来，从此发奋学习。所以，今天感慨的说，我是由我的语文老师‘抱’入了大学，一个拥抱