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河南商丘-应天书院







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应天书院历史上又称睢阳学舍、睢阳书院、应天府书院、南京书院、南都书院、南京国子监等。其前身最早为五代后晋(936-947)时杨悫所创办的睢阳(学舍)书院。当时,社会动荡、庠序失教,睢阳学舍应运而生。景德二年(1005年),宋真宗因太祖赵匡胤尊号为“应天广运仁圣文武至德皇帝”,将宋朝龙兴之地宋州(今商丘)升州为府,称“应天府”。大中祥符二年(1009年),升应天书院为府学,赐额“应天府书院”,成为官学,史称“州郡置学始于此”。大中祥符七年(1014年),应天府(今商丘)升格为南京,成为宋朝陪都,应天府书院亦改称为“南京书院”。庆历三年(1043年),书院改升为“南京国子监”,成为北宋最高学府之一,同时也成为中国古代书院中唯一升级为国子监的书院。



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古时商丘濒临汴水,交通便利,商旅辐辏,隋唐以来,已发展成为一方都会。应天书院有别于北宋书院多设于山林胜地,而设立于繁华闹市之中,唯人才辈出。天圣四年(1026年),随着晏殊、范仲淹等人的加入,应天书院发展为北宋最具影响力的书院。范仲淹主持应天书院之时,以“九河我吞,百谷我尊”、“浮云我决,良玉我切”的博大胸怀,继承书院初创时“天下同文”之志,倡导学生“以天下为己任”,为北宋培养大批人才,史载“宋人以文学有声于场屋者,多其所教也”。元代赵孟瞓《义学记》载:“宋初时天下有四大书院,应天书院为首。”



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应天书院的基本课程设置是儒家经典《诗》、《书》、《礼》、《易》、《乐》和《春秋》,强调“夫善国者,莫先育才,育才之方,莫先劝学,劝学之要,莫尚宗经。” 范仲淹主持书院期间,还教授《艺文》和《易经》两门课。其时,学生按照不同专长而入读各项分科,课程主张学以致用,提倡实地考察,“明体达用”。范仲淹“日于府学之中,观书肆业,敦劝徒众,讲习艺文,不出户庭”,在此留有众多遗文,如《上执政书》、《南京书院题名记》、《代人奏乞王洙充南京讲书状》、《南京府学生朱从道名述》、《唐异诗序》等。上执政书》提出“固国本”、“厚民力”、“重名器”、“备戎狄”、“杜奸雄”、“明国事”6件大事。其中,“重名器”就是慎科举、敦教育,初步形成了宋初河南书院教育的基本宗旨。



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