福原爱说没学过中文，其实她是用对了方法
2018-10-17 14:03阅读：
提起福原爱，我们都不陌生，不仅乒乓球打的好，中文也说的溜溜的，尤其是一口纯正的东北腔。
伦敦奥运会福原爱输给中国队的丁宁，比赛结束后，记者过去安慰她，流着眼泪的福原爱一句东北话笑翻全场
“比赛时，你们都为丁宁加油，下来后你们又来安慰我，啥意思啊?”
还有次一个东北记者跟福原爱说：东北话与普通话是有区别的，比如说普通话说干什么，东北话说干啥。结果福原爱嫌人家不标准，笑着纠正，东北话说“干哈呀”。
这一口大碴子味，被网友们戏称东北话十级。
福原爱中文这么好，以前我一直以为她是为了学打球特意学的中文。结果最近看《幸福三重奏》发现并不是这样。
那一期，大S一家来福原爱家做客，餐桌上汪小菲问福原爱，你中文这么好，是怎么学的？大家一副期待的目光转向福原爱，没想到福原爱竟然说，自己从没“学”过中文！
一看才了解，原来福原爱的一口流利中文竟然是习得的！
现在英语习得的概念已经渐渐被越来越多的家长所接受，大家都知道习得法好：像学母语一样学英语，轻松愉快，效果还好。
可是很多家长都没有抓住习得法的关键。不少人认为习得就是多听多看多读，所以拼命磨耳
朵，看原版动画，刷分级。
福原爱可能都没听说过习得理论，但她在这个视频中却不小心说出了语言习得的关键。
1、听懂是第一位的
当汪小菲问福原爱是怎么学中文的时候，福原爱回答他“我是从耳朵开始进的。”
这句话说出了语言习得的正确顺序“听-说-读-写”。
是不是跟我们学母语一模一样啊？
婴儿在开口说话之前经历了长达10多个月的“听”的过程。一两岁左右开始“说”，四五岁左右“听、说”能力已经不错了才开始学“读”，最后再学“写”。
没有谁是从认字和读开始母语启蒙的。外语习得也是一样，也需要遵循“听-说-读-写”的自然顺序，听是第一位的。
光听还不行，得是听懂。你看她学“给我拿水”这句话，刚听到时她并不理解意思，直到教练做出喝水的动作，她才反应过来，真正听懂。
为什么听懂这么重要？
因为音和义是语言的本质，掌握了音和义之间的关系，也就掌握了一门语言的关键。这也就是我们常说的可理解输入。
2、有生活场景
福原爱说，自己没有专门去学过中文，而是在生活中会的。
这句话道出了习得的第二个关键：在生活场景中学。
为什么真实生活场景这么重要？
我们常说习得必须要可理解输入，没有什么比场景中的对话更可理解的了。
比如福原爱学会“水”这个中文单词。教练跟她说：“小爱，帮我拿水”。福原爱听不懂啊，就纳尼纳尼的问。教练比划喝的动作，又指着水杯。
在这个过程中，福原爱看到了水杯里的水，看到了教练做出的喝的动作，甚至可能听到了教练喝水时发出的咕嘟声。
“水”这个中文单词在她脑海中形成了具体而且立体的印象，远不是停留在纸上的一个汉字或一幅画那么简单。只有在环境中学到的东西孩子的理解才更深刻，记忆才更持久。
《最强大脑》明星评委，北大心理学系教授魏坤琳在一个关于儿童语言发展的讲座中也提到了场景的重要性。
他说，
比如学apple,在场景中学习，孩子学到的“绝不是英文apple这个词，他看到的是一个物体，有颜色，有形状，有味道，有功能，它的用处是什么，爸爸对它的态度是什么，是怎么抓握的。一个词背后有一整套信息，这就是为什么说语言是在环境中学习的。”
脑科学研究表明，当一个物体传递出的信息越多，我们可以动用的感官也越多。这时，大脑皮层上各个相应区域都会兴奋起来，并建立相互连接，在皮层上留下的“痕迹”更深刻，记的自然就更牢了。
3、大量的重复
在节目中，汪小菲问福原爱：“你现在说中文是不是不需要中日思维的切换，直接脱口而出了？”福原爱说：“对，直接脱口而出了。”
福原爱能做到脱口而出，秘诀无他，维“耳”熟尔，“口”熟尔。
什么意思呢？大量重复，不断地听，不断地说，直到形成条件反射。
像福原爱，因为跟中国教练学打乒乓球，每天一起打球，一起吃饭，必须要用到中文，所以不经意间就做到了天天听，天天说。
我知道很多爸爸妈妈都很注重“磨耳朵”，这是听的重复，但是大家普遍比较忽视说的重复练习。其实，听得懂不等于会说，更不等于可以流利地说。英语的表达是需要口腔的肌肉记忆的，说白了就是要多说，练嘴皮子。
现在的福原爱已经结婚远嫁台湾，在台湾生活一年多她又习得一口萌嗲嗲的台湾普通话，一张口已经从“干哈呢”变成了“干森莫”了，效果真是立竿见影。
如果大家都能像福原爱一样，抓住语言习得的关键，让孩子在生活场景中去听，去理解，再多磨耳朵，多开口说，孩子自然可以潜移默化地习得英语。
